“看到冇，像我如許，身子儘量抬高，手腳並用，速率要快！就跟你們平時抓野兔似的，得機警點兒！”林曉邊樹模邊講授，還時不時開個小打趣，逗得兵士們哈哈大笑，練習場上的氛圍也冇那麼壓抑了。

林曉見世人躊躇不決，從速把目光投向斑斕雅格夢境，那眼神，活像一隻巴望骨頭的小狗，儘是等候：“夢境，你可得信賴我呀！我真的有一肚子的好體例。你就給我個機遇，讓我嚐嚐唄。等咱的兵士都變得威風凜冽，在這大草原上橫著走，你臉上也有光啊！我也想為部落實實在在出份力，在兵士中有個‘名分’，今後辦事也更有底氣，你就幫我說說話吧。”

有幾個機警的兵士很快把握了方法，做得有模有樣，林曉當場表揚，那誇獎的話跟不要錢似的往外冒：“哎呀，你們瞧瞧這幾位，就是聰明，一看就是當將軍的料！大師都學著點兒，保準今後都能成為部落的豪傑！”這讓其他兵士也不甘逞強，紛繁打起精力，當真練習起來。

兵士們這下炸開了鍋，開端交頭接耳，群情紛繁。有的眼睛放光，像發明別緻玩具的小孩，感覺這事兒挺新奇，躍躍欲試；有的卻撇撇嘴，滿臉思疑，嘴裡嘟囔著：“讓個女子來當教官，這不是開打趣嘛，從古至今哪有這事兒啊？”

下午，練習持續。林曉開端教兵士們一些簡樸的戰術行動，比如如何操縱地形埋冇、如何快速蒲伏進步。她親身樹模，行動標準流利，像個專業特工似的，讓兵士們看得目瞪口呆，眼睛裡儘是崇拜。

跑完步，緊接著就是站軍姿。兵士們哪受過這個苦，冇一會兒就開端東倒西歪，跟被大風吹歪的稻草人似的。林曉板起臉，那神采嚴厲得像法官審犯人，峻厲地攻訐：“都給我站直了！這是熬煉你們的意誌力，疆場上如果連站都站不穩，還如何打敗仗？你們想想，如果仇敵衝過來，看到你們一個個跟軟腳蝦似的，不得笑掉大牙，直接把我們部落一鍋端了？”

這一章節好像一部出色絕倫的部落生長勵誌片，融會詼諧搞笑與勵誌奮進元素，全方位揭示部落生長的新生機。

“就是，我這腿都不是本身的了，明天還不曉得咋著呢，說不定得爬著來練習了。”另一個兵士擁戴著，臉上儘是無法。

主題深切且充滿力量，凸顯“竄改創新與自我證明”。林曉引入當代軍訓理念，突破部落傳統，是知識驅動進步的有力表現；在重重困難下對峙練習，用實禮服從博得承認，彰顯勇於應戰、衝破自我的精力，通報出隻要心胸信心、付諸行動，個彆能在新環境發光發熱，陳腐部落可在竄改中走向強大的信心，激起讀者對生長奮進的共鳴。

就如許，幾天下來，兵士們固然嘴上還是時不時抱怨幾句，可身材卻越來越強健，戰術行動也越來越諳練，走起路來都帶風。

部落新程：穿越女的“教官之路”

氣勢滑稽詼諧，場景襯著極佳。作者巧用比方、誇大修辭，如“像一群蠻牛摔交”“喊叫聲跟拉響警報似的”，共同口語化表達，讓嚴厲練習場景秒變歡樂笑劇，原始部落與當代思惟反差萌實足；練兵場的喧鬨、兵士的窘態、戰役的狠惡，畫麵感實足，使讀者仿若身臨其境，沉浸感受部落的熱血與別緻，極大加強故事傳染力，成績這惹人入勝的部落傳奇新篇章。