“咦！這句該是男版的唱法吧！你作為原創作者也評幾句吧！”柳教員笑著！

像天使的翅膀

從未曾拜彆

榮幸的是，是以而聽到了瑩瑩美女的分享及對靈兒丫頭的獎飾！

“要不如許吧！靈兒！歸正你對歌詞和樂譜都很熟了！乾脆閉上眼情，跟著配樂，跟著感受走一遍！重視放鬆！放鬆！唱錯了冇乾係！唱得不好聽也冇乾係！大不了多唱幾遍！對不對！“柳教員也站起來言傳身教！

“音樂是甚麼？就是讓人歡愉的聲音！唱歌必須用心！這就是重中之重！演唱一首歌曲，你起首得明白這歌曲表達著甚麼樣的感情！才能夠把握一首歌曲！有人用靈魂去歌頌！我很認同這個法！也就是打動彆人得先打動本身！我的意義是，你本身纔是你第一個聽眾，第一個歌迷！”瑩瑩美女頓了下！是想讓靈兒消化接收下！

從未曾拜彆

“我聽到了最出色部分！我會找個天使替我去愛你！嗬嗬！”李齊按那世阿安的版本哼了這句！這也是本身哼得最好的一句！

愛曾經來到過的處所

隻留給天空斑斕一場⌒□⌒□⌒□⌒□，

唱到厥後，上麵眾美女都跟著合唱:“我會找個天使替我去愛你！”

今後冇有我

梅姐拍了拍掌:“ok！全數伏貼！靈兒先上，試唱《天使的翅膀》！”

像天使的翅膀

靈兒明天表情實在極好！不過傍晚時分被或人粉碎殆儘！早就承諾來陪本身練歌，現在卻放鴿子！靈兒以為如許很不刻薄！靈兒算是在熱戀中的人兒，有兒敏感也算道理當中吧！

”那麼第二步是甚麼呢？就是彆讓歌曲影響了你！而是讓歌曲成為你的歌曲！要唱出你小我的特性和味道！付與小我感情和意誌！天然能唱好一首歌曲，也能打動本身和彆人！然後呢？就是冇有然後了！嗬嗬！”李齊完，惹得大師轟笑成一團！！

我會找個天使替我去愛你

劃過我無邊的心上

靈兒戰戰兢兢地上前，戴上了耳機！動聽美好的前奏響起！靈兒卻由得嚴峻！那怕教員講得清楚明白，到了阿誰節拍開唱，頻次如何！真唱時才曉得不輕易！

若生命直到這裡

梅姐是裡手熟行，她都不錯就真很好了！大師一樣報以熱烈的掌聲！接下來就是柳教員評了！

跟著前奏響起，靈兒一片空明！熟諳的歌詞和樂譜彷彿閃現在麵前！一個甜美靈動的聲音在灌音棚響起！

“我要的重是，靈兒！你唱得蠻好！瑕不掩瑜！那怕有如許和那樣的題目！你卻把這首歌的意境唱出來了！你有空靈的聲音和黃鸝鳥兒的嗓子！我為你讚！很等候你今後的表示！”柳教員完，為靈兒豎起了大拇指！

我的愛像天使保護你

我的愛像天使保護你

依昔留著明天的芳香

“落葉隨風將要去何方

不等世人鼓掌！門外響起了掌聲，李齊終究來了！並且是飛奔而來的！

今後冇有我

“我本身就是如許，每當拿到一首新歌，起首要做的是讀歌！接著瞭解！以後才熟諳樂譜！譜曲是種節律的調配，也是歌曲中感情顛簸的表現！有高有低，有舒緩有高/潮！纔是一整首歌！照本宣歌不好！必須付與我們本身的感情！這是瑩姐這麼多年來的一心得與你分享下！“

那熟諳的暖和

若生命直到這裡