山丹和同窗們籌議：找校長要求換掉這個教員，蒙古高原的教誨資本本來就奇缺，冇有任何多餘的教員來分派，但是經不住山丹和同窗們幾次三番地抗議，黌舍隻好禮聘了之前退休的老西席來帶多少課。

山丹和毛蛋兒的初中就如許糊裡胡塗順利畢業，同時升入了烏蘭浩特旗高中。

隻是上初二後，換了代數和多少教員，本來一個姓劉的非常好的多少教員調到縣中學去上班，代數教員改行去了鄉裡當乾部。

夏季的打雪仗、堆雪人自不必說，就連村前的小河裡光亮的冰場也成了孩子們的樂土。

調來的代數教員姓白，名字叫白黨正。雖說也是中師畢業，按說教初中的課程應當冇有題目，但白教員精力有點題目，以是他根基上講不清任何代數知識，連山丹和毛蛋兒如許的好門生聽白教員的課常常都是一頭霧水，更彆提其他門生了。一個函數的觀點講了幾節課都講不清楚，前麵函數列式計算就更加一塌胡塗。乃至他上完一學期的課程，大師都還不曉得函數到底是個甚麼東西。

臘月的水井被人們打水的時候淋灑出來的水結冰後把井口凍到隻留下一個小洞穴，放不出來水鬥子，大人們便用劈斧鑿開冰凍的井口，一塊塊晶瑩的冰塊也成了孩子們玩耍的玩具。

同窗們還給白教員編了一段順口溜：“白黨正，論學曆，中專生。一進門，臉朝東，鼻子一抽腳一蹬，口水唾沫一起噴，擺活半天搞不清，誤人後輩是本分。”