“哦？你還會諺語？說來聽聽。”炎羅饒有興趣地望著他。

炎羅也很高興，也更加喜好這個語文教員了，他曉得，筱夢教員不像其他教員那麼機器，那麼保守，本身的寫日記伎倆就是一個創新，這就是當代青少年不成或缺的創新精力，他也曉得，如果本身的語文教員不是筱夢教員，而是其他教員的話，那必定是到班主任那邊告本身一個不務功課的罪名，那就有的本身受了。

聽她的課，會讓人感覺置身在雲霧環繞的瑤池當中，這也是高一6班同窗的一大榮幸，當然不幸的就是具有了丁暴君那樣惡魔普通的班主任。

“豈止是那種人，這句諺語的確就是為你量身打造的。”高通冇好氣地說道。

陳玉輪的坐位在第四組最後一桌，靠著窗戶。而炎羅的坐位則在第二組倒數第二桌，和陳玉輪的坐位在中間隔著第三組。