而班主任也不肯承認這個究竟，他教了多少年的書，做過多少個嘗試，明天還是第一次傳聞花生油能夠燃燒，炎羅是如何做到的？他左思右想，回想起方纔炎羅手中打火機的火苗時，彷彿發覺到了甚麼。

一分鐘過後，仍然冇有人舉手，班主任開端點名了，這類環境下如果被髮問道，卻答覆不出來的，那獲得的獎懲會很嚴峻的，不，是相稱的嚴峻。

從左往右順次是酒精、水、花生油，明天嘗試的課題是：究竟這三瓶液體，哪一瓶才氣燃燒呢？

這個嘗試已經超出了科學事理的範圍，的確完整違背了科學事理，花生油能夠燃燒？開打趣的吧！

“班主任，這下我們不消蛙跳了吧？”炎羅問道。

“那好！你就給我答覆我剛纔的題目！”班主任指著講台桌上的三個貼著字條的酒精瓶。

高通公開裡向炎羅豎起了大拇指。

“水和花生油如何能夠燃燒嘛！當然隻要酒精了。”高通答覆得振振有詞。

“平時不管多晚，大琛都會在早讀課鈴聲敲響之前達到班級，這都第四節課，頓時就要放學了。”說著，高通又往王大琛的坐位上瞅了瞅。

“我……我答覆錯了嗎？”高通無語，這班主任擺瞭然又來先斬後奏這一招，真是屢試不爽啊！

全班頓時鴉雀無聲，一陣溫馨……

“好了，同窗們，現在誰能夠奉告我，這三種液體當中，哪種液體能夠燃燒，哪種液體不能燃燒？”班主任的眼神馳全班掃視一圈，見冇人舉手，內心有些怒意，竟然這麼不給本身麵子？

但是，花生油如何能夠燃燒呢？

班主任開端用他的那雙火眼金睛掃描，看下哪個同窗的眼神有些畏畏縮縮。

暗裡裡，同窗之間都會開如許的打趣，來到高一6班甚麼都冇學會，大腿卻粗了幾倍。

“班主任，蛙跳之前起碼要讓我們心折口服吧！”炎羅的神情果斷，並且那種氣勢令丁暴君如許的鐵麵班主任都不由有些內心震顫。

“一言為定！”炎羅分開坐位，走上講台桌。

見到班主任冇有任何行動，想必是冇有籌辦做嘗試的籌算，炎羅持續說道：“班主任，實際也是要用嘗試來證明的，那我還說第三瓶的花生油也能夠燃燒，你說呢？”

陳玉輪和敏兒望著講台上的炎羅，眼神中都透暴露一絲擔憂之色。

半天賦回過神來，終究又規複了先前那副雷打不動的神情，班主任答覆道：“好，那我就奉告你，你們也聽住了，我們隻要在能電解的前提下或者在極度高溫的環境下把水分子分化成氫氣和氧氣，就能燃燒了。”

同窗們一個個都矗立著身材裝腔作勢，實在大多數內心已經在打退堂鼓了，恐怕被髮問到，那就即是被判了極刑。

全班的目光都投向課堂門口，寫滿了迷惑。

此次不但僅是高通和全班的同窗，連鐵麵判官的班主任都有些動容了，不明白炎羅此舉有何企圖。

高通儘量不動嘴型地說道：“炎羅，你有冇有發覺？明天大琛的位置是空著的。”

公然，高通和炎羅想到一塊去了，高通說道：“不成能，大琛平時有甚麼事都會事前打電話給我，讓我再傳達給你。”

“那就奇了個大怪！”炎羅也下認識的往王大琛的坐位上瞅了瞅。

“高通，你剛纔嘰嘰咕咕的在說些甚麼，可否說出來大師分享一下？”班主任仍然一副鐵麵判官的模樣，一字一句都撼動著高通和全班同窗的心絃。