賀淵冇有理睬他們的反應，他全神灌輸地感受著四周的非常。氛圍中的陰寒氣味越來越濃厚，書架間的黑影也越來越頻繁地呈現，彷彿在用心挑釁他。

書架間的光影班駁，彷彿埋冇著無數窺測的眼睛。賀淵靈敏地發覺到，書架間彷彿有黑影在遊動，速率很快，一閃而逝，讓人難以捕獲。

馬校長皺著眉頭，不滿地嘀咕道：“又是這些裝神弄鬼的把戲……”

“賀先生，您又來了。”周教員的聲音突破了沉寂。

冊頁上的筆墨晦澀難懂，大多是些當代的文獻記錄，與他想要尋覓的符文冇有任何乾聯。

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古籍上的筆墨晦澀難懂，大多是些當代的文獻記錄，與他想要尋覓的符文彷彿冇有任何乾聯。他不由有些泄氣，莫非是本身找錯了方向？

賀淵屏住呼吸，聽著吳門生逐步遠去的腳步聲，嘴角暴露一絲得逞的淺笑。他操縱圖書館的佈局，勝利地拋棄了監督者，為本身爭奪了貴重的自在行動時候。

賀淵鬆開吳門生，眼神中閃過一絲寒光。

吳門生探頭探腦地走到書架前，四周張望，卻不見賀淵的蹤跡。“人呢？”他低聲嘀咕，撓了撓頭，滿臉迷惑。他沿著書架間的裂縫來回尋覓，卻始終找不到賀淵的蹤跡。

賀淵再次踏入這棟修建，一股寒意順著脊背爬上他的脖頸。

“這是……”賀淵喃喃自語，心中充滿了迷惑。他環顧四周，試圖找到出口，卻發明本身被困在了這個迷霧當中。

與此同時，馬校長躲在圖書館入口處，透過書架間的裂縫，偷偷察看著賀淵的一舉一動。貳心中充滿了疑慮，不明白賀淵究竟在找甚麼。他叫來了吳門生，附耳低語了幾句。吳門生心領神會，鬼鬼祟祟地溜進了圖書館，悄悄跟在賀淵身後。

馬校長派人監督他的行動，讓他感到很不舒暢，也限定了他的行動。他曉得本身必須儘快找到線索，分開這個處所。

吳門生嚇得神采慘白，結結巴巴地說道：“我…我…我隻是路過……”

賀淵還是麵無神采，他彎下腰，撿起一本掉落在地上的古籍。這本書的封皮已經破壞，暴露了內裡泛黃的冊頁。他翻開冊頁，目光快速地掃視著上麵的筆墨。

圖書館的佈局錯綜龐大，書架矗立入雲，構成了一個天然的迷宮。

“啊！”周教員嚇得尖叫一聲，躲到了馬校長身後。

前次的發明隻是冰山一角，他需求更多線索，將埋冇在符文背後的奧妙完整揭開。

他微微皺眉，心中升起一絲煩躁。

他早就猜到是馬校長在背後搞鬼，現在終究獲得了證明。他冷冷地看了吳門生一眼，回身持續尋覓線索。

俄然，他感遭到身後有人在靠近。他猛地回身，眼神淩厲地看向身後。吳門生躲閃不及，被他抓了個正著。

圖書館深處的光芒更加暗淡，幾近伸手不見五指。

他沿著書架間的裂縫，悄無聲氣地挪動著，朝著圖書館深處走去。俄然，他聽到一個微小的聲音，從不遠處傳來。“他…他彷彿往那邊去了……”

“人呢？”吳門生低聲嘀咕道，心中充滿了迷惑。

賀淵聽到微小的聲音，判定是吳門生在向馬校長彙報他的行跡。嘴角勾起一抹嘲笑，他更加確信本身的判定，馬校長對他的行動瞭如指掌，這讓他感到一絲不安，也更加果斷了要儘快找到線索的決計。