但是這個比本身強大的人卻生生忍住了，那麼這小我是不想戳穿我，不敢戳穿我，還是不肯意戳穿我？

不肯戳穿我，這個是否也不成能，畢竟對方終究還是企圖念通報了一句話。

鉉兮學習東西太快了，以是不像三個姐姐一樣被限定和安排學習牢固的東西，是以有更多的自主權。

鉉兮一起思慮著走回本身家裡。如此隱蔽又龐大，並且不能被科學解釋，也不成能被大眾熟知的東西，是毫不成能如此簡樸又非常隨便地閃現在大眾麵前。就是當局也不成能讓這些東西隨便呈現，要麼拿去做研討了，要麼為了不引發大眾的發急而不答應隨便傳播。

本身該如何辦？起首力量不敷的環境下，隻能分開的遠遠的。但是又不能坐以待斃，萬一對方的目標是家人呢？以是，先要曉得“天外天”是甚麼以及和“天外天”有關的東西有哪些，然後還要找恰當路子恰當體例提示父親。

鉉兮根基上是逃回58層核心地區的。

但像明天如許的單獨行動畢竟不當，很輕易讓父母擔憂，乃至到前麵來既不平安，也輕易說不清楚。既然如許，能夠側麵地奉告家人本身喜好學習一些古典的知識。

起首不曉得這小我是誰？但是這小我有著和本身一樣的超才氣，並且又要比本身強大的多。換成是本身，必然是獵奇心作怪，不管如何都要去一探究竟。

冇等鉉兮開口，明耀就覺得兒子是太無聊了，本身又走不開，便讓專人把鉉兮送回明耀山莊。

不敢戳穿我，這個不成能，對方的意念比我強大的多，在強者麵前，弱者冇有挑選的餘地。

鉉兮袒護起來本身的絕望和掙紮，收起本身的東西，找到一條小河，看四周冇有任何人，就將剛纔采辦的二手電腦順手扔進了小河。

鉉兮偷偷分開家裡，來到幾個街區以外，找到一家二手電腦商。商家固然感覺很奇特，一個帶著帽子的小屁孩竟然也有錢買二手電腦，但是小孩卻答覆說為了打遊戲並且要遁藏本身的父母玩兒。二手商家終究還是賣了一台破的二手電腦給這個小孩。

鉉兮隨後又嘗試了天外有天、天外之天、天外之人、人外有人、意念穿透、意念控物、超才氣等等諸多關頭詞，仍然一無所獲。如許一來，本來是興趣滿滿的，心中無窮神馳的，現在表情來了一個一百八十度轉彎，因而思來想去又開端有點低頭沮喪了。

比擬而言，找出“天外天”是甚麼更加首要。

對方如此的才氣不會簡樸地為了養家餬口或者興趣愛好而埋冇在個人總部，以是必然有其特彆的目標。如果是美意，就不會躲躲藏藏；如果是壞意，對方的目標又是甚麼呢？搞垮明耀個人？這個很難。盜取奧妙，這個太簡樸，企圖念感知便可，甚麼樣的奧妙獲得不到？以是不成能。抨擊或者跟蹤或人？不成能，這小我應當是每天都會牢固地呈現在某幾個處所，而不是簡樸的倉促過客。

新一輪的奧妙探查開端了。

父親太忙了，底子不曉得中間鉉兮曾經分開過。

換一種思路，對方會的，我也會的，並且是奇特的東西，對了，就用“意念”。鉉兮再次鍵入“意念節製”。滿是騙子，要麼是傳授彆人如何停止意念節製，要麼是野生類腦智慧。看來還冇有真正的報酬的意念節製。