是封臻給他寄的東西，因為是市內寄件，以是很快就送到了。

直到前麵來了一對男女。

不一會兒，課堂裡坐滿了人，教員也來了，是個女教員。

謝方淩感覺這本大門生安然與教誨寫的不錯，例子活潑，總結到位。乃至於課堂的任何動靜都冇引發他的重視。

中間的哥們兒美意跟他提示，“這裡是A222。”

舍友張豹冇反應過來，“啥？”

謝方淩也急了，夾著書就往外跑，“不美意義啊，教員，走錯了走錯了。”

這個李教員平時特喜好用話彆人，擱以往徐伯瓚不如何喜好跟他說話。可徐伯瓚這會兒也冇事，又忍不住想多體味一點他媳婦兒學習的處所，就跟他說了幾句。

謝方淩終究還是去晚了，剛一到課堂，他就又被叫去了教誨員辦公室。

謝方淩難堪了，看了疇昔，公然，女人紅著臉低下了頭。

果不其然，教員轉過身來看謝方淩的臉是黑的。

謝方淩手機冇調靜音，溫馨的課堂裡，那幾聲卡擦清楚又清脆。

徐伯瓚想了想，還是決定換上。

那教員挺實誠，聽不出內裡的客氣，愣是和徐伯瓚互換了聯絡體例。

臥槽，這也太大膽，太不像話了吧!

本來冇甚麼，那男的非要跟女的說悄悄話，女的不聽。

“幸虧黌舍教員把這事給擋下了。”劉教員接下來就這件事對黌舍的影響長篇闊論了一番，最後總結了一句，“叫家長吧。”

“兩年冇見了，徐教員再登d大的門，彆不是又要和我做同事吧？”李教員抽出根菸，還不忘遞給徐伯瓚一根。

並且這教員心也不壞。

222，吃完早餐，謝方淩很快就找到了課堂，他在最後一排坐下。

那教員秀足優勝感，才問他道：“明天來這兒乾嗎？”

“喂!有甚麼事？”是張豹打來的，謝方淩冇多想，按了接聽。

“我和之前一樣，就是摹擬電路那幾門。”李教員摸了摸他圓圓的腦袋，“就是高頻低頻根本，換著教。”

李教員把車停到一旁，竟是跟他聊了起來。