“那我們就種香菇或是木耳吧，這跟草菇分歧，不會有合作。”實在另有更多的致富體例，但是見效快的隻能選菌類了，喬佳月內心策畫著她曉得的體例。

可喬佳月兄妹的體例讓喬父腦中靈光一閃，這些門生完整能夠斥地另一條門路，掙的公分跟出產隊的辨彆開。

陳東方看了喬父一眼，終究表態：“我附和喬正瑜的主張，多讀點書總冇錯。”

很快就有人找上門來了，倒是讓人不測的人。

喬母去分雞蛋了，喬佳月也纔想起，就要開學了，在家裡翻找著筆和本子。

但是現在哪家孩子都多，不成能讓統統孩子都上學，這個時候讓誰上學，可不就看父母偏疼哪個了嗎？

當然，他們的這個打算還得先問過喬父，獲得了隊長的支撐，才氣有更多的便當。

喬父有些迷惑的看向藍向斌，“小斌，有事嗎？”莫非是藍爺爺身材不舒暢了嗎？

喬宏遠轉眼一想就明白了喬佳月的意義，“當然是出產隊。”

轉天，大隊裡就告訴了，哪家有孩子要上學的，就去小學門口報名。

黌舍的報名並不關喬父的事，但是四隊裡的一些家庭鬨得過分了，喬父不得不出麵乾預。

喬宏致自從曉得了喬宏遠掙到工分後，就一向在想這事，現在另有個工分代學費，他感覺他得證明下本身。

喬佳月舉手錶示抗議，她也能夠掙工分的好不好？但是卻被三位哥哥分歧疏忽了。

那些想要讀書的人，定然不會放棄這個機遇的。

喬宜兵、喬宜生等人並未表態，一個孩子上學用的工分是未幾，但是一個出產隊那麼多的孩子，加起來的數量可很多。

彆看喬父是出產隊長，他的公分實在也冇高到那裡去，常日裡還要乾活，若他們四兄妹都靠父母，那父母的壓力未免太大了。

更首要的是，哪有那麼多的活計那讓這些孩子去做？

要曉得在鄉間，吵架吵得太狠而鬨出性命的事並很多見。

這筆賬一算，可真讓民氣疼。

公社跟平常冇甚麼兩樣，但是兩邊水田裡的環境，讓喬父皺緊了眉頭，這水稻的長勢太差了，跟高山大隊的完整不能比。

因為大師都冇錢，大隊想了個彆例，那就是用工分來抵。

喬佳月眯著眼睛想了想，“你說的隻我們四人能做的事，還是第四齣產隊的孩子能做的事？”

他看向一旁的喬宏致，“大哥，你的分緣好，先去出產隊裡探聽一下，有誰想要讀書但家裡人分歧意的。”

如果統統的大隊都如許的環境，那秋收不見得悲觀到那裡去。

實在工分代學費是有隱患的，因為到了年末出產隊盤賬的時候，工分很能夠不值錢，出產隊代交的學費能夠最後都收不返來。

大隊辦公室內，大師都沉默著，喬父的主張是不錯，但是這些孩子纔多大，又能掙到多少公分呢？

而他這個隊長要做的就是，考查這個彆例是否能掙錢，是否有實現的能夠，以及確保他們不會被其他隊員乾與乃至侵犯。

“好。”喬宏致利落地應下，隻是探聽動靜罷了，這簡樸。

早晨，地下室裡，一家子圍坐著開會，關於工分代學費一事停止會商。

“好，我們還要買本子和筆呢。”四兄妹見喬父冇有反對，內心都很歡暢，這事兒成了一半。

讀書這事並冇有強迫性，開完會後，喬父就在食堂告訴了這件事，不過並不是統統的人都同意。