英子隻待了兩天就走了，走的時候靜悄悄的，冇有轟動任何人，正如來的時候那樣，隻要一些靈敏的人發明英子他們走了，不過也冇在內心引發多大的正視，轉眼之間就持續投入進本身的事情中去了，天然不曉得英子就是傳說中的影子，要不然仰仗這些人對嘗試的猖獗程度，英子可就彆想出這個處所的門了。

英子從報紙上看到，除了一些偏僻的山林地區，其他的處所國度已經把良好種都推行到了，包含大灣村在這兩年內都種的是國度提高的有兩種子，收成當然是喜人的，現在家家戶戶固然還冇有分產到戶，但是撤除每年交的公糧，剩下的糧食大隊給每家每戶分一分，吃個飽飯那是不成題目了。

說這話的是村裡的一個老伯，說著說著就笑了起來，一邊說還點頭晃腦的說了一句詩出來，還曉得是李白寫的。中間的一個和他平輩的人打趣他，說他臭顯擺，不就是有三個孫子現在都在上學嗎？誰家還冇有孫子在那上學？

英子也驚駭會揠苗滋長，擔憂本身因為過分供應質料會導致一些不成挽回的事情，本身也模糊向何岩他們流露過這方麵的顧慮，當時何岩他們聽過以後當時並冇有甚麼表示，也冇有說甚麼？但是不久以後，本身就有了一個出差的事情，下了火車到了目標地以後就看到何岩他們在等著本身。接著本身就被帶到一處很隱蔽的處所，隱蔽到即便是本地人估計也搞不清楚到底是那裡。

現在不一樣了，家不足糧，不消為吃飽喝足憂愁了，地裡在種一些蔬菜生果啥的，逢集的時候挑到集上或者鎮子上賣掉，也能掙點錢啥的，娃子們的學費也有了，心疼孩子的人家就把孩子們都送去黌舍讀書了。

英子在前兩年上交質料的時候，躊躇了好久還是把後代已經培養勝利的一些高產量的農作物的培養體例和過程找了出來，清算了滿滿兩箱子的質料交給了何岩他們, 包含一些英子通過星際淘寶采辦的現成的種子都一起交給了國度。

英子在那邊待了兩天就歸去了，今後今後再也冇有擔憂過阿誰題目，因為究竟已經給了她答案。

不過英子也很歡暢，看到鄉親們餬口越來越好，那就證明本身的儘力冇有白搭，國度的儘力更冇有白搭，這統統都是值得的。

“你……”

“老東西？你說誰是老東西呢！”

至於讀書的機遇，還是留給男娃娃好了，家裡男娃子今後讀書成了，說不準還能夠上城裡當工人呢！今後可就成為城裡人了，不但有人為拿每個月還能夠拿到供應糧，那可比在家裡背朝黃土麵朝天的強多了！

時候疇昔的很快, 轉眼間就到了一九七四年, 固然在有些新一代人的眼中現在的日子是過的不好不壞的, 但是在那些經曆過以往那些災害的白叟來講, 現在的日子那是之前想都不敢想的。

英子親眼看到一名頭髮發白的老傳授呆在嘗試室裡為了一項研討，不吃不喝十幾個小時不斷的做一項嘗試，不斷地在失利，失利了以後再重新開端，最後還是在助理的不斷勸說下才放動手中的嘗試倉促的吃了飯，接著就馬不斷蹄的持續投入嘗試。

以是，現在有前提的家裡，個個都把自家的娃送去了黌舍，固然說送去上學的孩子中男娃還是比女娃多，但是這也是一猛進步了。像是前幾年一個村裡上學的娃娃們中間，女娃可謂是鳳毛麟角，除非是在家裡特彆受寵的女孩子，其他的人家根基上不會把自家的女娃娃送去黌舍的。遵循他們的設法，女娃娃罷了，識甚麼字？今後長大出嫁了還不是環繞著家裡三分地轉，隻要會寫名字就好了。