許玲扭動手指頭，一下一下的捏著本身的衣角。

許玲擦了擦鼻子，“逮著誰就找誰。誰讓他們之前總欺負我們的，寫不好功課還打手板，就是反動派。”

這事兒她是不籌辦奉告許南南的，擔憂小玲受攻訐，但是明天她看著小玲和那群人在一起，她驚駭。驚駭小玲變成那樣的人了。

她回身又去鍋爐房看。偶然候許建生打了飯菜會放在鍋爐房這邊熱著, 小玲也會在這邊你用飯。成果到了鍋爐房, 隻看到滿臉蕉萃的許建生正吃著窩窩頭，看到許南南來了, 還挺驚奇。

中午的時候，就看著一群孩子衝礦上來了，都是礦上工人的孩子，一窩蜂的跑返來，嚇了一跳。一問才曉得，本來明天武裝部在黌舍抓人，說是有人渾水摸魚，搞反動。這批鬨的最凶的門生們天然是被重點的察看工具。

許南南問道，“小玲呢？”

第二天上班，許南南就念著小玲的事情。要不是林青柏說他明天去黌舍措置這事兒，她都待不住了。

許玲看著他這模樣，內心俄然有些不舒暢，她咬咬牙回身就跑走了，恐怕周教員跟上去。

許玲沉默了一下。

她真不想看著小玲跟著彆人一樣，去打本身的教員。她感覺那事情不對。門生如何能打教員呢。

許玲可不樂意跟著他一塊。本身一個勁兒的往外走，周教員跟在前麵，見她這模樣，忍不住感喟，“許玲同窗，你比來是不是跟著那些高年級的門生一塊鬨，我和你說，這事情不好，你不要鬨，你這個年紀，該好好讀書。”

許玲哼了一聲，不睬他。

到了家裡一看，屋子大門關著, 也冇看到人。

林青柏看著她這模樣，起家走了出去。這孩子是得管管了，要不然真要成狼崽子了。

早晨許南南和林青柏還是到於家這邊用飯。因為內裡的事情，家裡的氛圍顯得有溫馨。

許玲看著大夥都走了，扯了扯本身的帆布包，看著內裡的糧票和錢，緊緊的抿著嘴，也出門去找處所用飯。

周教員是許玲的班主任，也是語文教員，平時最峻厲了。

許玲可不樂意，“我們這是按照唆使辦事的，你就彆管了。我現在忙著呢，你從速歸去吧。”她可不肯意灰溜溜的躲在家裡，憑啥啊，她再也不要被人欺負了。她爸在家裡灰溜溜的，還不是在礦上被人欺負。她如果不鬨，那就要換彆人欺負她了。

作者有話要說：　　有親說我爛尾……我感覺上上章註釋結束挺美滿的啊。至於為啥前麵的放番外。因為前麵寫的東西是關於小玲，小滿，另有許南南老年後的餬口的。時候線會騰躍的快，東西會有些散。我感覺放在註釋內裡不連貫。並且有的親不喜好看支線，我放在註釋內裡分歧適。放在番外，大師有挑選的看。

“他們，他們都踩……誰讓他平時管著咱的。”許玲嚴峻看著本身姐和姐夫。

許玲聽到這話，轉個身指著他道，“我們都是按照下級唆使辦事的，你說我們這不好，你就是反動派。”

周教員一把年紀了，被個小小的門生給指著，頓時愣住了。看著她眼裡的氣憤和不滿，內心俄然有些無法的感受。

“小玲，你看許紅許梅子，他們欺負人吧，成果現在甚麼了局了？你想變成他們如許？我曉得你之前受委曲了，可我們不能學著他們，誰欺負我們，我們欺負歸去。可冇招惹我們的，我們也不能去招惹。你招惹了彆人，你就是好人了，好人是冇好報的。你想做好人嗎？之前周教員體貼你。你打了他，今後周教員就不體貼你了。誰也冇法諒解一個欺負過本身的人，就像你不諒解李靜一樣。”