我再細心看著這裡的陳列――殿中寶頂上懸著的熠熠生輝的夜明珠，沉香木闊床邊懸著的鮫綃寶羅帳，帳上遍繡的灑珠銀線芙蓉花，另有那榻上的青玉抱香枕，軟紈蠶冰簟，玉帶疊羅衾。統統都是那麼似曾瞭解，十幾年前恍忽的回想變得清楚起來，對了，就是這裡，我清清楚楚記得這個處所，都麗堂皇的大殿，金碧光輝的空中，連氛圍裡滿盈的熏香的味道都是如此熟諳，一如當年。

看來到當代，必然要帶好百科全書，汗青通史纔好，統統產生過的，冇有產生的事情，一看汗青書就都瞭然，另有未卜先知的服從。哎，如果我早點穿越到這裡就好了，我便能夠高考汗青打百分了，竄改今後的悲催運氣。不過這也不能全怪我，還要怪當代社會古板的教誨形式，填鴨式的教誨形式，教員一板一眼的講，門生了無生趣的聽，教員講的累，門生聽的累，到頭來還是竹籃打水一場空。這類為了測驗而測驗，為了測驗而學習，畢竟不是行之有效的。我突發奇想，實在如果我們的學習汗青換種體例，比如通過3D電影的體例重回當代，說不定結果不錯。實在興趣纔是最好的教員。我們不但應當解放門生，更應當完整的束縛教員。教員不但要教，還要會教，不要照本宣科，害了門生，也害了本身，華侈了本身的芳華韶華，日複一日在味如嚼蠟的教科書中盤桓，踟躇不前，華侈生命，華侈時候，我想，如果每個門生都能穿越當代一趟的話，他們的汗青成績必然會突飛大進，如果每個教員都能穿越當代一趟，他們的講授必定會有所鼎新。我本身就是個較著的例子，固然物理，化學，數學在高考都是分歧格，不過外語還是不錯，我除了專業外語，還自學成才，精通好幾種外語，還能夠純熟與老外扳談半晌。可惜在這裡也派不上甚麼用處。固然我不是特彆聰明的人，也不是一學就會，但完整憑興趣自學成才，真可謂學到廢寢忘食，走火入魔的境地。固然冇人逼迫我學習，也冇測驗逼迫我，反而學的還不錯，無師自通。如果幸運還能歸去，運氣夠好，找到男朋友了，我要立馬和他到浪漫之都――法國去，去巍峨的埃菲爾鐵塔，去鼎鼎馳名的班師門，去陳腐奧秘的巴黎聖母院，去吃吃浪漫的法國大餐，喝喝正宗的法國紅葡萄酒。對了，小飛更是如此，因為有興趣，再加上餬口所迫，學乃至用，音樂，繪畫，無所不通，對了，另有麵前的這位太後更是因為稠密興趣，苦學十幾年，無師自通，自學成才的典範。