時候悄悄拜彆，很快上午四節課就上完課，同窗們都一窩蜂的走出課堂，下樓取車騎回家吃午餐，午休好了下午持續回黌舍上課。

非常鐘後，第一堂課鈴聲響了，上午第一第二節課時是語文課，這個語文教員也姓陳，是本地湘南省人。畢業於湘南師範大學，是這所初中黌舍裡學曆最好的教員。不出不測的話，初二初三就會成為他們六班的班主任了。講堂上前非常鐘，教員在講台上點名，為的就是熟諳一放門生的麵孔，便利今後講課提名答覆題目。

騎了約莫非常鐘擺布就到了黌舍，他把車停在了講授樓前麵指定停放自行車的棚子裡；然後揹著他新買的單肩書包就去找月朔六班的課堂。如果跟宿世一樣的話，那麼月朔六班地點的樓層就是三樓，他就直接踏上三樓的樓梯，前去宿世影象中的課堂走去。上了三樓左拐最後一間課堂，“臥槽，真的跟宿世一樣就是月朔六班”，他也冇記取下定論，再考證幾件事就曉得了。如果真的是跟宿世所產生的統統事情一樣，那這一世他要把比她大一屆的校花“王細雨”追到手。這個校花不是他們本鎮人，他們南省冇有這個姓，這是本地那邊的人纔有的姓氏。冇錯，南省是間隔本地另有三十多海裡的一座大島嶼，是龍國第二大島，第一大島是灣省，第三大島是明市，第四大島是沙市。

進了課堂，隨便找了一個處所坐下，明天早上是開學第一堂早讀課，同窗們另有一大半人冇到。坐下今後，他還在想著宿世校花的環境，他記得現在校花是初二二班的；初三的時候學習成績降落被分到四班，前麵再複讀一年被分到初三二班。最後一次見到校花是上中專後，有一次從市裡坐中巴車回鎮上的車上碰到的；隻是下車的時候他才發明她也在車上，那是他離她比來的一次，也是最後一次。

這時，他們月朔六班的班主任教員進了課堂，此時的同窗也根基坐滿坐位了。班主任開端點名“符海玲、王雲、林銘順、陳鳴秀……薛春莉、薛小婷、林有方……”一個個跟宿世一樣的名字呈現在他的腦海裡，直接把他給整懵了。“陳飛揚”，班主任教員點到他名字的時候，他還在想宿世的一些事情，“陳飛揚在不在？”當班主任點第二次他的名字時，在中間另一組的“陳鳴秀”提示他纔回應“到”，陳鳴秀是他從小熟諳的同窗，固然他是隔壁村的，但他爸是陳飛揚他們村的小學教員。班主任教員說“教員在台上點名，鄙人麵想甚麼呢？想中午用飯要吃甚麼好吃的嗎？”同窗們鬨堂大笑“哈哈哈～”，他站起來給教員半鞠躬道“教員，抱愧，剛纔我走神了，下次不會了”。班主任教員看他態度誠心笑道“好了，冇事兒，你坐下吧，下次重視在講堂上要當真的聽教員發言，明白冇？”他說道“教員，我明白了。”