訓導教員麵露不愉，她並不喜好這類神經大條的孩子，相反，她更喜好成熟慎重懂事有禮這類普通事理向的霸道劣等生。

教員都這個看法與態度。

隻是分輕重罷了。

訓導室在二樓，看來，來的恰是時候，頭疼的揉了揉眉心，楚九歌做美意理籌辦後，敲了拍門。

即便不喜好，也要停止教誨，這纔是教員的任務與任務，但小我愛好不能影響教員的判定，必須一視同仁，是以，她構造了下說話，輕聲嚴厲道：“這不是你一個的錯，但你不可否定你冇錯，現在，妙寶同窗，請重視下態度與說話，製止錯上加錯，影響終究裁判。”

一眼就看清了屋內現下的狀況。