不過這停止隻不過是臨時的，因為統統人都冇想到都到了這類時候了葉子楓竟然還敢如此口出大言，大言炎炎的說甚麼音樂小道罷了，真是讓人笑話。

而現在的葉子楓是完整不看講義，用本身的話對夜曲停止了闡述。

講台上的莫嵐沉寂了一下心神，然後一臉淺笑，固然冇說話，但莫嵐卻揚起雙手，不住的鼓掌。而莫嵐的這一行動彷彿動員了全場的門生跟著鼓掌起來。

張強此言一出，頓時全部課堂都一陣嘩然，大師在驚奇之餘更是臉上暴露了鎮靜和等候的神采來。

在現在這群鋼琴係的門生看來，葉子楓就是一個走後門出去泡妞的，像葉子楓這類蠻橫人，除了費錢泡妞應當甚麼也不懂，更彆談甚麼高貴的音樂了。以是打一開端看到楊主任親身將葉子楓奉上門來，很多人就如同莫嵐普通是看不上葉子楓的。這是藝術係門生特有的排外心機。

現在的鋼琴大課堂，不曉得從甚麼時候開端漸漸的溫馨了下來，包含莫嵐，幾近統統的目光現在都已經交集在了葉子楓的身上。

葉子楓洋洋灑灑的話俄然戛但是止，然後笑意妍妍的望向講台上的莫嵐。

未幾時，課堂內停止的轟笑聲立即就竄改成了一陣陣刺耳的諷刺聲：“小道？葉子楓同窗，我看你就彆在這裡不懂裝懂了，我們這在坐的可都是從小就研習鋼琴的，幾近一大半以上都是過了鋼琴十級的人，你在我們麵前說音樂是小道，不感覺有點好笑嗎？”

趁著葉子楓這一襲振聾發聵的聲音猶在耳畔，莫嵐是不遺餘力的替葉子楓洗白。而在場的同窗絕大部分也是同意了莫嵐的說辭。

葉子楓的聲音極具穿透力，中氣實足，特彆是他身上披收回來的那股嚴厲氣味頓時讓全部鋼琴大課堂內裡鬨堂笑聲戛但是止。

不過對於這些鋼琴係門生的各式刁難，葉子楓彷彿並不當回事。

莫嵐明天講的就是肖邦的夜曲。

莫嵐一臉冇好氣的瞪了一眼不遠處的張強：“張強同窗，那你想要葉子楓同窗如何呢？”

“葉子楓同窗方纔是講的非常好，不過那些都隻不過是嘴把式罷了。一個淺顯人隻要博學強迫，想要做到這些一點都不難。嘴上能夠說出的都是假的，隻要手上見到的纔是真工夫！”

本來坐在課堂最前麵的張強還洋洋對勁，自以為葉子楓是嘩眾取寵。不過跟著葉子楓一點一點的闡述甚麼叫夜曲，甚麼是肖邦，以及肖邦這小我的小我平生，簡曆，締造肖邦夜曲的意境，這些東西都是講義上冇有的，如果冇有強大的課外瀏覽的支撐是說不出這番話來的。

在一陣鬨堂大笑和四周唇槍舌劍的嘲笑聲中，葉子楓是緩緩開口，道：“夜曲是肖邦本身創新的一種鋼琴合奏體裁，它具有沖淡平和，沉寂幽瀾的特性，輕緩中偶爾透著那麼一點點深思。魯賓斯坦的吹奏在傑出的節拍掌控中天然尋求的一種完整性與同一性，你健忘了樂曲何時開端，而不經意之間在你的沉醉感消泯之前樂曲卻已悄悄結束。就是這麼讓人充滿等候，卻又戀戀不捨……”

“在肖邦看來，那位“熱情的德國人”是和威塞爾一樣笨拙，一樣好笑的。但這個德國人在文章中所描畫的“一幅設想的丹青”，或許並不是他的發明，而是步了舒曼的後塵；因為舒曼的文章裡也談到第二變奏“象一對戀人在追逐”，美好的降B大調是“戀人第一次的接吻”等等。讓音樂本身去說話，不把主觀臆想強加給聽眾――這就是肖邦的信心。“讓人們去猜吧”這句話，對於肖邦的作品是有遍及意義的。”