比及丹歌擱筆，四周的氛圍已經非常嚴峻了。但映在這嚴峻氛圍當中的，是這矮幾色彩漸灰，這一關他們已是順利地闖過了。

丹歌再扭頭看向這嚴峻氛圍的泉源，風和僵僵地站在原地，兩手攥拳，之前天子給風和的那一朵菊花，已經被風和攥出了水來。

風和一瞪天子，“這甚麼話？！這花兒該好好保藏，如何有毀滅的事理？！”

“仰橫為策，起筆同直劃，得力在劃末；長撇為掠，起筆同直劃，出鋒稍肥，力要送到；短撇為啄，落筆左出，快而峻利；捺筆為磔，逆鋒輕落，折鋒鋪毫緩行，收鋒重在含蓄。

風標朝本身的父親搖了點頭，“您寫得太都雅了，卻也敗在它太都雅了。”

世人扭頭去看，隻見風標手中攥著那本來擺在矮幾上的筆。風標朝著這筆桿的尾部一指，道：“這杆是中空，卻也有封堵的處所，在這杆內的深處，固然烏黑，卻猶然可見，乃是楷書雕刻，一個正正規規的‘永’字。”

風和一甩手，將手中的菊花拋棄，瞧著這破裂的菊花，道：“我向來覺得是修行界保守，渾不知人間界如此……，如此‘超前’！人說‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’可，可這等糟粕如果流到後代，隻會噎死傳統！”

丹歌說著已經握筆往這矮幾的紙上驀地一戳，同時丹歌的口中另有一聲沉沉地“嗯”聲。此時羊毫中大量的墨汁噴出，在紙上濺出一個“龍頭”來，丹歌賤兮兮地朝兩邊一看，傲然笑道：“龍頭出來了吧！”

“您把它揉了吧。”天子提出了一個建議。

“因而，這‘數’，實際上就是人文、天然的竄改之‘變數’。風家的天賦八卦，後代的《易經》，另有三式：太乙神數、奇門遁甲、六壬神課，都能在這裡闡揚能力。

天子伸手一攔風和，“您待會兒就見地到了，您隻說這花兒美不美？”

但胥師供應的線索真假非論，總歸是一條思路，總好過現在世人的毫無眉目。因而，六人湊到了這小小的矮幾四周，各自窺伺一處，尋覓著這矮幾及文房四寶上的全數筆跡。

不一時，風標揚了揚手，道：“我找到了。”

“如果每一筆都去針對顛覆呢？”風和思考著，手中散出民風，在空中上劃拉起來，“點如同側鋒峻落，鋪毫行筆，勢足收鋒，則我足勢起筆，轉而出鋒；然後橫以順鋒起筆，平順而過；直筆通直，提鉤頓筆。

風和答道：“美！既美且香。”

“哦！！！”丹歌連連鼓掌，歡樂起來。硯龜一言，丹歌已經有實足的掌控肯定這射墨之類的渣滓書法，在此時恰有妙用！“冇推測那樣的渣滓東西，竟然也會有派上用處的一天，我還覺得他們隻是廢紙廢墨呢！”

“而你們要顛覆這永字八法，天然就要入了行書草書當中，行書草書既然有其名，則你們仍然不算衝破全數，你們仍舊算是桎梏在前人的術法章程當中，這顛覆也就不算全然。”

硯龜胥師緩緩點頭，“你們能有如許的認識，真是令人欣喜。”

“好！”丹歌點了點頭，從風標的手中接過了筆，在硯中研開了墨，然後以筆蘸墨，蘸得滿滿的，明顯微微一碰，就必當有大量的墨溢位。

丹歌雙眸一亮，看向了硯龜，“叨教，是如何樣來寫？”

世人言罷冇有在這上麵多作糾結，轉頭看向了這最後的一項考校，君子六藝當中的“數”。