李將一聽這話，臉又板了下來：“郝飛，我說你咋這麼摳呢，借你車子還冇騎兩天你就要，美意義嗎？”

等我坐下來，中間的張豪傑就小聲道：“飛哥能夠啊，說話老是這麼有哲理。”

我心說這事如何能夠說明白，並且如果讓她找閆強實際，我還算是個男人麼。

李將估計也弄不清我到底籌算如何弄閆強，不過這會說話的語氣已經變了很多：“咱兩這乾係，有啥事你直說就行了，隻要我能辦的，必定幫你辦。”

走的時候，張豪傑問了我一句要不要跟你一起去。

說完，他從兜裡取出鑰匙遞給了我，然後又道：“中午你直接去車棚騎吧。”

“我感覺這個故事奉告我們，要想抵擋暴力壓迫，就要把本身武裝起來，以暴製暴，如許纔有能夠獲得終究的勝利！如果一味的沉默，甘受壓迫，那就正應了魯迅先生的那句話，不再沉默中發作，就在沉默中滅亡！”

我很主動的舉了手，教員就把我叫起來答覆。

我白了他一眼說：“大個，不是我發熱，而是我俄然明白了一件事，閆強他們能混，我也能混，你也一樣能混！我們能在學習上比他們強，混的話，也不會差！以是現在我宣佈，我郝飛，要開端混了！”

“將哥啊，閆強那小子打了我，我很不爽，我籌算找返來。”我說。

“行，謝將哥了。”

我聽的很當真，教員講完以後，就發問我們有甚麼感觸。

張豪傑豎起大拇指：“牛啊，李將這麼等閒就把自行車還你了？”

我直接道：“不是我要要，明天回家我爸曉得這事了，就說明天你要不還我，他下午就找黌舍來。”

“說的好！”

=更ls新最"快上$N0B％

早上第一節課是我最喜好的語文課，語文教員帶我們做瀏覽瞭解，內容講的是斯巴達克在古羅馬鬥獸場叛逆的故事。

李將眸子子轉了轉，板著的臉又笑了起來：“你看你，我能不還你自行車嗎，還要叔來乾啥。”

我說：“也冇啥大事，就是你借我的車子，還給我吧，這兩天冇車子，上學實在不便利。”

我這大話說的有點隨便，張靜必定不信，就問我：“是不是閆強乾的？”

張豪傑歎了口氣道：“當然想，可也就是想想，離付諸實際施動，還差著十萬八千裡。”

我笑了笑說：“我要自行車之前奉告李將，我籌算乾閆強！”

“靜啊。”我安撫著她說，“你像之前那樣好好學習就行，我的事你不消操心，我都能措置。”

我哈哈一笑：“先上課，下課再說。”

我點了點頭。

張靜轉過身對我暴露一個崇拜的眼神，讓我很受用，就嘚瑟的衝她笑了笑。

對於李將的反應，我早在預感當中，並且我也冇籌算找他幫手，就持續道：“我和閆強的事，我本身處理，我這會找你，是有彆的事。”

張靜嘴一抿，冇了體例，但我能看出來她內心不好受。

從六班那走後，我挺歡暢，在來之前，我冇想到事情會這麼順利，看來人硬一點，彆人就敬你一點。

既然不想受人欺負，車子必必要返來，李將這關也必須得過。

回到班裡，第一節課剛好打鈴，我坐在坐位上，中間的張豪傑看我一臉喜氣，就小聲問我：“車子要返來了？”

“如何著郝飛，找我有事？”李將站在六班門口伸了個懶腰。