“教員你在做甚麼……”一道猜疑又懊喪的目光超出她辦公桌前的擋板落在她剛拿出來的那本週記上，目光的仆人在看清了週記本封麵上寫著的名字後，眼中的猜疑更重了，還多了幾分難堪和驚駭。

“算了，聽寫的事我讓呂漪瀾給你重聽好了。”盧月教員擺了擺手，“你自發一點，不要弄虛作假耍小聰明。”

要不是看在和阿哲同桌大半學期的拘束，他當時早就賣隊友求建功了。

奉求，本身也是個過來人，殺手都會有小學同窗，班主任也會有門生期間，週記本上哪些話是真的哪些話是假的另有哪些是半真半假的，她看一眼內心就瞭如明鏡。

“您就不能高抬貴手放我一馬嗎……”他小聲嘀咕。

盧月教員搖點頭，持續看週記前麵的內容，她的眉毛垂垂擰了起來，持續唸叨：“就我小我來講，此次除夕文藝彙演可謂相稱作功，的確出儘了風頭。不但作為主演為大師獻上了一場出色的演出，還為友社的原創歌曲供應了技術支撐，我想本身應當會在校園裡變得很馳名纔是。”

“您不介懷加班的話我三點放學以後過來聽。”

固然週記存在的意義是幫忙班主任與門生相同體味他們各自的環境，但因為寫週記這個功課本身並冇有質量檢測環節或者強迫性要求，以是收上來以後寫甚麼奇特的內容的人都有。

見鬼，那都疇昔多久了……並且本身明顯隻是初犯，卻被她說的彷彿是個屢教不改的慣犯一樣。

並且有一小部分人的週記還是寫的很當真走心的，另有一小部分人固然不走心但是常常寫的很成心機能讓她看了又氣又笑，比如麵前這位。

“你還欠我一個重新聽寫。”盧月教員麵無神采地說。

“你拿鉛筆在桌上作弊那檔子事我還冇健忘哦。”盧月教員提示他。

文學社之以是決定在這個除夕放假前的中午開會，首要還是為了校刊的最後臨門一腳。不管是司見肖本人還是易誠，都感覺除夕這個因為不測和週末相連的小長假對他們文學社來講挺貴重的，如果放棄的話會感覺可惜。

從方纔修改完的十來本週記內容裡她很輕易就能看得出來，呂漪瀾自作主張公佈的這個臨時號令讓很多人都挑選了對付了事。

盧月教員用紅筆的尾部抵著本身的臉頰，保持著隔一秒戳本身一下的頻次，她正在修改週記。

“不錯。”盧月教員點點頭，“我感覺用一場聽寫重聽來換這些挺值得的。”

“但是為甚麼隔了一天還冇有崇拜我的粉絲來找我剖明呢？連匿名的情書都冇有收到。嘖嘖，司見肖，這是你的實在設法嗎？”

“你們每小我都從中獲得了本身想要的東西？”

這算是暑假到來前黌舍內的最後一場狂歡，從成果上來看我們每小我都從中獲得了本身想要的東西。”

“怕打攪教員們歇息，方纔跟在八班的邱教員屁股前麵溜出去了……”他小聲解釋。

退出辦公室，謹慎地把門帶上，司見肖到課堂後門看了一眼，藍沁已經不在了，看起來不消本身叫她她已經自發解纜了。

“嗯……”彷彿冇需求否定或者諱飾。

十來本批下來都冇有看到甚麼有營養的內容，盧月教員無法地歎了口氣，心想現在的小孩真是讓她不曉得該說甚麼好。

比起方纔結束的文藝彙演，校刊纔是他們這些人的端莊任務，固然文藝彙演的表示令人對勁，但實在他們都清楚那不過是一場當真投入的玩鬨罷了。