【朱燕兒：這小哥還真不錯，有才學又吃得起苦，這麼冷的天還來送炭。幸運+1

一樣，也不會將彆人的讚美、認同、戀慕當回事。

可當朱燕兒想要出聲扣問，木驢車已消逝在茫茫雪幕。

宅中任家本身辦的書塾，名為半山書院。

一開端孫學海還冇明白，“舔l狗”在這裡畢竟是個重生詞彙，直到魯劍給出提示：“略略略略略……”

“滴滴和比心都是端莊謀生，並且自在，我不想簽書童契。”

魯劍駕駛木驢車先回城南冬梅坊裡的小院，放下小班，他還得去書院交差。

宣佈放學前，先生望向堂下，正聲道：“你等牢記，賢人曾言玩物喪誌，業精於勤荒於嬉，嬉玩一道毀心廢業，萬不成觸碰。”

紫衣正太皺眉想了半晌，道：“先生，以是我們讀書的真正目標是為了造福百姓？”

放下筆，掛在【書柬】上的學籍牌閃過量彩亮光，方纔寫下，墨跡未乾的筆墨一閃而逝。

魯劍再次路過視窗，見到先內行中那枚春秋通寶，他停下腳步。

…………

【締造幸運=財產】這個公式讓魯劍腦海裡某個動機一閃而過，可惜來不及細想

城北最高處便是春秋學宮，全城自北往南，遵循山勢，如同門路一層一層傾斜向下遞進，大大小小的各處地熱溫泉與酷寒氣候對衝產生水霧，滿盈城中，不但遣散部分夏季寒意，雲山霧罩下，越是靠近地熱處溫泉的植被綠意越濃，有些處所乃至能看到盛開的素淨花朵。

二十多個6到8歲擺佈的正太、蘿l莉在堂下書案前端方跪坐，講堂上，一把斑白鬍子的先生問道：“我等為何讀書？”

魯劍一旦獲得正麵評價，就會在體係內呈現筆墨提示，讓他“看”到，並彙集獲得呼應的幸運積分，賠償他本就應得的幸運。

何況，一起送到門口，魯劍從丫環那獲得了近40個幸運積分，這些都能夠成為小班的“喜羊羊”，底子不在乎丫環設法的魯劍乾嗎擺個臭臉懟人家？

堵到魯劍，劉懷仁上前瞪視：“世上怎有你如許的人？不要錢的事你也乾？我看你腦袋被驢踢了！”

先生笑：“你能夠瞭解為讀書是為了錢，此乃民氣，賢人也冇法竄改。

先生清了清嗓子：“咳，你想自成一家？當然能夠，萬貫請麟子，麟有百子，其狀分歧，卻皆為麒麟兼顧，隻要你的學說確切能締造更多福祉，幼麟自會生長，自賦吉祥神通，待到幼麟長成，介時便會有春秋學宮百家諸子中的九子，對你所創的‘道’停止考校研判，獲得起碼五子承認後，你便能自成一家。”（1000通寶=1貫）

與此同時，體係呈現筆墨提示

魯劍持續聽講，冇多久，貳心中的迷惑終究解開，所謂萬民福祉，實在就是他所看到的幸運，當人們歡愉、滿足、打動、獲得成績感，就會產生幸運。

“當~~~當~~~當~~~”鐘聲響起，蘿l莉正太們精力一震，放學時候到了。

平常餬口中，幸運的來源多種多樣，除了人們身材需求上獲得滿足以外，另有很大一部分來自內心天下的滿足。

講堂內，先生緩緩道：“在春秋通寶之前，也曾有過其他貨幣，如五銖錢、刀幣、貝幣……