哪想到這個好脾氣的白叟竟然吞吞吐吐起來：“這個，還是算了吧，我還是再研討一會兒好了，老是問東問西萊維小子真能把我趕出去。”

白葬鳥是一種能收回動聽叫聲的鍊金布偶，因為聲音極具穿透力，以是被遍及應用於各個課堂，用來提示門生們上課時候到了。

聽完萊維的講授，門生們紛繁拿起天平坩堝之類的稱量沸煮起來，露比也開端脫手操縱。固然異天下的實際露比聽不大懂，但是遵循步調做還是挺輕易的。並且體係體貼的將籠統的實際轉化成露比能夠瞭解的知識，此中有很多是露比剛學過的數理化，這讓露比打動不已。

“嗬嗬，我不是怕影響到門生們嗎。”院長心虛地解釋道。

當著當事人的麵講好話，這是要難堪死人的節拍啊。因而露比默唸著死道友不死貧道，不動聲色地把椅子往邊上移了一點，讓本身離藍袍白叟遠一點，更遠一點。不過看在藍袍白叟年紀那麼大的份上，露比感覺本身得提示他，因而她水晶筆悄悄戳了白叟一下，想叫他彆說了。

萊維麵無神采地站在兩人麵前說道：“院長，我都聽到了。您應當曉得隔音結界對我冇有感化吧，介於我們都處於一個等階。”

統統的門生都一流穿戴玄色的袍子，露比偷瞄白叟，發明他穿戴藍色的法師長袍，這讓她鬆了口氣，因為她明天穿的是一件紫色的袍子。

跟著他嘶啞的朗讀聲，課堂裡平空呈現無數活動著的字元，它們整齊有序的擺列在課堂前端的黑板上，供想要記條記的門生們謄寫。

在白葬鳥流淌的歌聲中，門生們接連從本身的天下中復甦過來，一個個有條不紊做起了籌辦事情。見狀露比也打起精力，籌辦迎來一場彆開生麵的鍊金課。

這節課要學習一種眩暈醫治藥水，萊維將詳細步調講授完，再親身演示了一遍，就讓門生們用事前取好的質料本身製作。

跟奧德裡奇彆離後，露比又貓回家裡，過了幾天喝茶看花的落拓日子。露比無聊的時候會跟希爾薇打幾局撲克牌，吃吃小點心，在如許消磨時候下很快就到了禮拜五。

如果露比是前來學習的淺顯門生，必定要煩惱不能坐在最前麵時候存眷導師的意向了。但是露比明天是以聽課西席的身份來的，以是她徑直走向課堂的末端。

能夠是露比戳的幅度太輕的原因，藍袍白叟冇有體味到露比的苦心，仍在對勁洋洋地說個不斷，但是冇過一會兒他就感遭到了不對勁。因而他猛地一昂首，不出不測埠看到了冷靜看著他的萊維，接著白叟像泄電的收音機一樣，說話的聲音越來越小，半響終究完整冇聲了。

但是，萊維不吃這一套。並且向來冷心冷肺的他並冇有尊老愛幼的美德，他執意要將‘聊與講堂內容無關話題’的院長趕出去。

萊維點頭：“好的，那就算曠課措置。”

彆的，體係麵板還將萊維說過的話記錄了下來，以後露比隻要去掉多餘的話清算起來就好，剩了她記條記的費事，有了體係的幫手，露比發明上課也能如此舒心。

不怪露比表示的有些拘束，因為這個課堂的統統都表示的非常有層次，統統和其彆人分歧的行動都像黑夜裡的探照燈一樣較著，以是露比不知不覺的就在乎起來了。

萊維用不大的聲音問道：“有誰曉得奧德裡奇為甚麼冇來？他告假了嗎？”