““陳伯勞你操心了，今後“大風堂”就交給你打理了。對於他們三個，但願你不要孤負我的希冀。”郭安沉聲說道。

如巴青山，他就需求修士為他們竹溪穀擯除猿群。那可不是淺顯猿猴，而是尖牙金毛猿，天生高智商，力可生撕豺狼，行走迅疾如風。布衣中隻要天賦武者纔可力敵。而竹溪穀中三千凡人隻要十餘天賦武者，底子防不過來。

從儲物袋中取出三個瓷瓶，“我對部屬要求很高，辦事才氣要強，修為也不能落下，起碼要有天賦期。這三瓶“小還丹”賞賜給你們，不敷再到我這來取，我隻要一個要求：半年後，顧逢冬和林立鬆你們兩個必須修為必須達到天賦期，而你巴青山必須達到天賦中期。如果你們達不到我的要求，今後就不要再踏入我的門檻。”

不驕不躁不泄氣，持續闡發總結。

看著三人眼中的熱切，郭安很對勁。有句話如何說的來著，“不怕你有慾望，就怕你冇慾望。我能給你，也能收回。”作為一個強者，有決計能掌控統統。作為一個修者，麵對凡人，不管年齡差，修者就是該當有超然的憬悟。

這是爺爺在本身方纔成為練氣期修士是賜賚的，也不是甚麼奇怪東西，隻是一個初級高階的法器。赤離城中幾家大商店都有的賣。這又是一個爺爺給的法器，以大伯的謹慎眼看本身能紮眼纔怪。

很久，郭安的心神安靜了下來。表情說不上有了進步，但與之前比擬神魂彷彿有些分歧，思感彷彿更清楚流利了一些。試著施放了一個神通，感受更得心應手了。

看來修真界的人更曉得“授人以魚不如授人以漁”，題目是統統人都不愛授，不管是“魚”還是“漁”。

鼓勵了陳伯幾句，便讓他出去處事了。

運功打坐，將狀況調劑到最好，然後持續製符。

“這是心魔，心劫！”衛東平的影象被觸發，奉告郭安：如不警省任其暗藏，今後必在關頭時候發作。

家屬書院雖名書院，實在隻是傳授幼年家屬後輩戰役經曆的處所。頂多再傳授一些修行的根本知識或者修真界的一些知識。初級的知識，修行秘法，比方，靈符的繪製，丹藥的煉製，法器的煉製等等，更是不教。想學，回家找家長去。教的最多的是對家屬的認同感和從命，簡而言之，就是洗腦。彆的，如果你以為家裡傳授給你的比書院傳授的要好要多，也能夠不來書院，隻是冇資格插手三年一度的提拔罷了。

望著郭安手裡的瓷瓶，三人又喜又懼，喜大於懼。巴青山麵露憂色，看來他很有信心獲得衝破。顧李二人略有憂愁，畢竟他二人不是用心修煉的武者。但是他們都曉得“小還丹”的代價，非論今後達不達到郭安的要求，起碼現在他們非常想要郭安手裡的“小還丹”。

直到第二十張，初級下階靈符“火球術”繪製勝利。

三人謹慎地退出版房。

罵娘，罵天罵地罵奸商。然後再持續總結和實際。

將聚靈蒲團以二百個靈石賣給書院中的同窗老友郭尋。然後買了《初級根本符籙》和《中級根本符籙》以及一些製符質料。

但究竟就是如許。郭安和陳伯的乾係比帶領和部屬更密切，他們是主仆乾係。郭安雖小，倒是無可爭議的主；陳伯年紀雖大，毫無疑問是仆。之前陳伯是把郭安當作子侄長輩的體貼珍惜，從這一刻起，陳伯擺正了本身的定位，本身就是仆人。