路人男主的自我修養_第二十五章 學習的中二與輔導的人選 首頁

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“如何能說是陌生,你們不是同窗嗎?”

當然是慫啊!

“並且這傢夥還是班長不是嗎?教人學習的話,他最合適了。”

明顯之前都把她當作男女性彆以外的中二病慣例。

莫名躺槍的富樫摸了摸腦袋錶示本身甚麼不懂,他誠懇地點著頭,摸索地說道:

算了,細節不要在乎。

既然最後的手腕也冇有了感化,武也本覺得小鳥遊會信賴本身的邪王真眼奮力一搏的,可冇想到她竟然冷靜地挑選了通過儘力學習,來獲得高分。

“我記得,高阪同窗的家,間隔小鳥遊同窗的公寓,不是很遠吧?”

“陌生的男生就這麼直接去女生的家裡不太好吧?”

“真囉嗦啊,高阪同窗,你是男生又不會虧損,為甚麼這麼墨跡,還是說,你想對小鳥遊同窗做甚麼奇特的事情嗎?”

她不是對本身的學習才氣冇有信心,隻是擔憂萬一冇能勝利達到均勻分的話,結果便是好不輕易建立的社團要被強行閉幕。

“......”

“呃,既然高阪如許說了,我就...啊啊啊——!”

“嗯。”

看來外界的神明公然不靠譜呢。

在失守神社拜完神以後,小鳥遊頓時嘗試了拜神的結果。

“以小鳥遊的程度來講,一天的教誨必定是不可的吧?如果每天都去咖啡廳的話不是很費事嗎?”

這個時候能夠收回如許幸災樂禍的笑聲的人隻要丹生穀了。

看著身側一臉落寞的小鳥遊,武也大感本身明天做的滿是多餘的事情。

就當把因為另一個天下欠下的情麵還給她好了。

“......我說啊。”

“這......”

“冇體例......總之先去找家咖啡廳吧。”

“如果能夠找小我來教一下她,如許會比較穩妥吧?”

固然槽點很多,簡樸來講就是......

下認識地吐槽了一句,武也就發明氛圍有些不對了。

小鳥遊的神采儘是糾結與擔憂。

冷不丁地,丹生穀一腳踩在了富樫的鞋子上,愣是讓他把本來該出口的話給換成了慘叫聲。

“怎,如何了?”

“......喂!要這麼說的話,富樫這傢夥還住在小鳥遊樓下啊,你如何不說?”

“誒,我?”

這是丹生穀的建議,也是現階段獨一比較實在際的建議了,既然一小我的儘力不敷的話,那就讓兩小我一起儘力吧。

丹生穀笑的非常光輝,可不管知情還是不知情的人都感到了一股從腳底升起的寒意。

“就算是同窗也不太好吧?並且她家另有她姐姐在,會很難堪的吧?”

先是茴香學姐不說話了,然後就是丹生穀用打量的,或者說搞事的目光望著他。

“那,要來我家嗎?”

“高阪同窗,這就是運氣哦,你逃不掉的,認命吧。”

“喂!”

丹生穀說的倒也冇錯,隻不過武也擔憂可不是這些題目,可如果讓他真的把本身憂愁的東西說出來,他又說不出甚麼。

“好吧......”

“咖啡廳多費事,去家裡不就好了?”

丹生穀是班長,以是她是曉得小鳥遊上一次的數學測試成績的詳細數字的,要想從那邊起步達到均勻分的程度,那差異可不是簡樸地用儘力兩個字便能夠彌補。

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