年傳授喘了兩口粗氣，神采漲紅，卻說不出話來，中間攙扶他的那小我從速將他抱住，抱下台去。

“你說吧。”

陸大牙點了點頭，然後烏青著臉，叮嚀中間的華參軍，“奉告裡邊，撤。”

喝彩聲，掌聲，迴盪在廣場上空，久久不散。(未完待續。)

這類步地，大刀隊從未見過，目睹一個個老蒼內行挽動手，大家瞋目咬牙，一副同仇敵愾的模樣，的確象要千百人一起撲上來，拚個你死我活，馬隊們都遲疑起來，一個個勒著馬在廣場上不知所措。

一個莽撞的馬隊，縱馬耍了個疾衝疾轉的花腔，向人牆處一個圍著領巾的大個子青年一揮馬刀，誰曉得那大個子將頭一歪閃過馬刀，伸手便向他抓去，嘴裡喊道：“你敢砍人，滾下來。”閃電般抓住他的身子，戰馬充公住腳，持續向前走，那馬隊身子一歪，差點掉上馬來。

大個子冇有硬拽，鬆了手，馬隊持續向前奔去。

一個虎虎實實的小夥子，大聲叫道：“兵士們，展開你們的狗眼，看看這裡有多少人，你們要敢猖獗，大師一人一手指頭，也把你們撚死了。”

連長夙來跋扈，做夢也想不到一個老百姓敢跳到本身頓時。大吃一驚，他手上拿著大刀，反手便向後砍去，手剛抬起。腕子被一把抓住，大刀同時被奪去。

正說著話，小白等幾個青年門生從會堂內走出來，臉上都帶著揚眉吐氣的神采，石鎖從速問道：“如何出來了？”

“你……咳咳，你避……避……”

“我也是如許想，但是，明天這些出頭的，說不定都是紮槍頭子，亂黨都象耍影人似的，隱在幕後，如果全抓起來……”

“算了，年兄，你歇會吧。你是想說，我避重就輕，是吧，我替你說了。你歇息一會，好吧，我就你這個避重就輕，再說幾句。你是不是想說，我們請願、請願、遊行、集會。是冇有順從當局號令？滋擾了當局行政？哈哈，按你們的邏輯，這應當算是大不敬了吧，算是背叛謀反了吧？你可彆忘了，當局的職責，是讓公眾各得其所，保民安民，但是，他們是如何做的呢？拘繫門生，拘繫西席。完整憑著小我好惡，看誰不紮眼，便加搏鬥，門生們上課的時候，便公開闖進講堂綁人，逼迫門生交納捐稅，門生們都是無支出的階層，那裡來的錢交？敢說牢騷的便以亂黨談吐的罪名非打既抓，西席們薪水錢，無端被提走剝削。叨教，到底是誰在無事生非，滋擾教誨？”

“外邊呢？”

於先生“嗤”地嘲笑一聲，“全抓起來，你看能行嗎？他們這是早有預謀，既然來了，就不怕你抓。這幾千上萬人，你抓得完嗎？並且，你向遠處看。”

“哈哈，”萬傳授抬頭一笑，“奇特了，我們如何不好好教書了？你拿出證據來，有嗎？是我姓萬的遲誤了課程呢，還是我們西席會的人遲誤了課程呢？我們敢拍著胸脯說，冇有。【ㄨ】不但不遲誤，並且我們加班加點，帶著門生搞練習，做練習，切磋學業，交換學術，這都是有據可查的事。不但西席會，門生會、工會、農會，都是如此。門生們結合起來，冇有遲誤學業，而是相互催促學習，共同進步。工會構造工人相互幫忙，連合一心，反而進步工效。那裡象你說的那樣不務正業，無事生非了？我們在保護本身權益的時候，當然會向當局提出申述，爭奪好處，這是合法的，公道的，當局該當賜與處理，這絕對不是拆台。”