胡栓等人歇息了一陣，對這個賣刀客說的“孟公刀”的事，議論一陣，感覺倒不象是托偽，阿寧猜想說：“我看，那把孟公刀，必定另有很多不平常的來源，隻是這個賣刀的老客，不想透露太多，隻想獲得刀的下落，他見從我們這裡得不到線索，便不肯往下再細說了。”

“嗯，你們持續。”

江魚娘、段老3、石鎖、大鳳等人都在洞裡，大師這才曉得，本來莫大雨就是阿虎之前說過的“聖母”的孫子。石鎖先是一拍大腿，“咳，”接著又一拍大腦門，“這事兒本來這麼巧，對對對，對對對。”

3

“我都曉得了，以是來找你啊，傳聞你在這兒，真讓人歡暢。”

“熟諳啊。”大雨把這兩本薄薄的書拿起來，一本是古書，泛著黃色，另一本則是新書，兩本書上的字，曲裡拐彎，形狀相仿，大雨看了兩眼，“班策木甲是漢字，裡邊的字嘛，嗯，是女書。這一本，也是女書，書名如果翻成漢字，叫做《國寶》，這是甚麼意義？裡邊是講寶貝的故事嗎？”

“應當是，”胡栓點點頭，“按照書裡說話的氣勢和角度，作者是嶺南本地的苗人，我估計，不是本地的祭司，便是部落裡的頭麪人物，因為遵循當時的狀況，隻要這些人，才把握著苗寨裡的文明與汗青傳播。淺顯的百姓階層，很難寫下如許篇幅很長的文章。”

胡栓對大雨說：“來，我們倆合作，你奉告，書上寫的內容，都是甚麼。”

江魚娘說：“自古以來，每一次文明的相互學習與融會，都毫無例外埠促進著社會的進步，這本古書上的內容，恰是漢族和苗族相互學習，相互促進的最好見證。”(未完待續。)

兩個小火伴親親熱熱地說話，互道彆後的環境，徐小亮也過來熟諳新朋友，三個孩子連說帶笑，熱熱烈鬨。小亮對阿虎說：“你也留下來吧，我們一起去上書院。”

“冇乾係，”胡栓鎮靜地說：“你能大抵把內容串成這程度，就已經很好了。”他昂首向江魚娘等人說：“看來，這本書的成書時候，是在元朝，或是元朝今後，它所記錄的，是因為蒙人南下，有些中原人士南遷，以此今後產生的故事，它必定不是《歸藏》，已經無疑。”

“嗯，”大雨點點頭，認當真真地在桌旁坐下來，打量著兩本書說：“本來奶奶不想讓我學女書，說這是女娃兒家的東西，我是男孩子，不消學這個，但是我獵奇，就跟著姑姑學了一些，如果姑姑在這裡，她必定能都熟諳。”

大雨翻開冊頁，書中的字因為重新抄了一遍，並非原稿，能夠謄寫的人本身也不熟諳女書，是以隻能照貓畫虎，把每個字的形狀大抵描下來，再加上草率疏漏，是以有些處所不免似是而非。大雨辨認了一陣，漸漸唸叨：“自從蒙古族……甚麼侵我，致……甚麼甚麼南下，到南疆……甚麼山裡。”他抬開端來，不美意義地笑了笑，“胡叔叔，有些字我不熟諳。”

他既不肯意說，胡栓等人也不便再往下詰問，又聊了幾句，賣刀客便既告彆，推起手推長，上路拜彆。

大雨漸漸地念著書上的字，越到厥後，不熟諳的字越多，胡栓和他漸漸會商比對，勉強將書上所記錄的內容，連成了一個大抵的梗概。

胡栓等人到了長沙的時候，在三人峽的山洞裡，莫大雨一見阿虎，立即衝動得滿臉通紅，一把抓住他的手，“阿虎，你如何來了，我找不到你，讓好人給騙了，幸虧讓段叔叔他們救了出來，你來了，這真是太好了。”