“就是他了？想不到，這類偏僻鎮城上，竟然有這麼好的血脈！”

凱妮教員和斐利教員，都是一身定製的深藍色邪術長袍，這是黌舍西席的同一服飾，門生們的校袍，則是灰紅色，材質良好、縫紉精美，門生姓名、學園校徽、五芒星邪術紋絡等圖案，奇妙地紋繡在校袍上，這服飾設想，一看便知出自名家之手，可見帝國對邪術教誨的正視，連根本黌舍的一件衣服，都如此講求。

“你就是阿誰點響五大元素鞭炮的同窗？這麼短長，教教我唄。”

還不等三人多扳談，萊多就被話語聲淹冇了，剛開端他另有點嘚瑟的模樣，可到了前麵，被問得不耐煩了，頭都被吵大了，他開端環顧四周，想著如何轉移小火伴們的重視力：“咦？那是甚麼？彷彿是食堂，必定有很多好吃的，說不定有翡翠魚！”

“我們學園的講授樓、會堂、食堂、宿舍、活動場等統統的修建，都是建立在魔線的交叉點之上，魔線是連接各種元素會聚點的直線，魔線的交叉處，元素能量非常強大，人們會在這些處所製作活動場合，能構成一些特彆的邪術陣，製作我們學園的修建大師，是一名成就很高的邪術師。”助教斐利教員一邊帶路，一邊先容，這個教員一臉的嚴厲，孩子們都不敢發問，隻能老誠懇實地聽著。

“不錯，元素咕咕妖，從小到大，要經曆四個期間，每個期間的模樣，都會有必然的差彆，它們也是漸漸生長和強大的，完整期的咕咕妖，乃至比普通的邪術師都要強大很多，以是不要輕視它們，最好和它們成為朋友。”球場旁的另一個邪術教員，聽到萊多發明瞭元素咕咕妖的竄改，心中讚歎，開端漸漸給孩子們解釋。

“有甚麼法門冇有，比方說多吃點甚麼……”

“他們正在上活動競技課，這就是流行天下的‘咕咕球比賽’，球場兩側的隊員，操控場中分歧範例的元素咕咕妖，在比賽法則內，停止邪術對抗和金球爭搶，誰能操控咕咕妖，篡奪場中獨一的金色咕咕球，並將其推動隨機呈現的分眼當中，就能贏取到分數，比賽時候結束時，分多者勝。”還是斐利教員冷冰冰的先容。

小女孩身著淡青色小花裙，身形纖巧、齊肩金髮、深藍大眼、秀美小鼻、櫻桃小嘴、五官精美、粉雕玉琢、活潑敬愛，那一雙燦若繁星的大眼睛中，清澈的眸子，潔白動聽，就這麼盯著萊多的眼睛，把他一頓嘉獎。

“你才傻！你……我叫萊多·拉結爾，湖畔村來的。”萊多本來有點活力，礙著小女孩一頓猛誇的麵子，又不好吵嘴，倉猝改口。

“另有彆的的一些活動，也能獲得學分，學分堆集量達到必然要求後，能夠晉升到高一級的年級，一樣的，積分達標，才氣獲得邪術師品級認證的資格……”斐利教員又說了一大堆，都是關於黌舍的軌製和學習的要求，聽得萊多一臉茫然，睡意來襲。

統統修建的團體色采燦豔奪目、氣勢動感自在，修建主體多數采取橢圓、變形立體和不調和線條等，用於表示修建的空間感，這給人一種特彆的美感和奧秘感。這些修建，在色采、光影、雕塑性上，都給人以激烈的打擊，纔看了一小會，萊多就已經目炫狼籍，倉猝閉眼歇息。

“我也想曉得，我能感到三種元素，已經是極限了，你是吃甚麼長大的？”