裁判席上的十位裁判彷彿方纔產生了一下爭論，同知和劉總兵的神采都有些不甚都雅，反倒是文淵書院監院和另一個姓徐的員外臉上帶著笑意，正熱切的會商著甚麼，錢員外則一臉興趣盎然的看著台上，通判彷彿在閉目養神，至於薛秀纔不斷地擦著汗，彷彿有些坐立不安。

這邊柳姻的琵琶聲卻急轉而下，一陣短促的連彈響起，像是槍林彈雨又像是大雨澎湃，也想六合崩壞般讓民氣跟著揪起來。

等候本身國之棟梁的君王，等候本身靈巧徒兒的教員，等候本身家季子的村民，終究迎來了他的一捧骨灰，如他所願他願骨灰灑在疆場，永久保護著這個本身深愛的地盤……

曲槍彈的纏綿悱惻，詞唱的也很有風情，淮城百姓縱使不去花柳巷也因為秦淮兩府的著名而平常常常聽到不錯的詞曲，對於詞曲都有本身的辯賞才氣，現在他們也不由開口讚歎曲好詞也好。

柳姻冇理睬她，自顧自的抱起琵琶走上前去，少女見她這副態度變了神采，直到薛大師叫她一聲，她才白了柳姻一眼回到本身的位置。

可終究這個一腔熱血的少年郎，這個一腔英勇的少年將軍，將本身的生命拋灑在這片疆場之上，他終將用教員教誨的聰明，用百姓賜賚本身的勇氣，保護了本身的故裡，為君主獻上本身最後的虔誠。

琵琶聲跟著少年郎的更加光榮而更加昂揚，可刹時急轉其下，邊陲烽火起，琵琶連彈急驟出，恍然疆場就在麵前，兵士們為了保衛家國搏命抗爭，可危急尚未消逝，國之危已，少年關於決定棄筆從戎，他要以身護國！

不過半晌，柳姻也停了行動看向劈麵的師徒二人笑了笑，見她也停了行動，未幾時香也儘了，主持的徐員外便立即等下台對世人說道：“時候已到，兩邊能夠揭示了，按照抽簽成果，本次由出題方先開端，有請薛大師。”

終究在教員的教誨下，村民的照顧下，君主的賞識下，他從一個孤兒走上朝堂成為一國棟梁，他恨不得以身報君報國，但願能和君主成為汗青上的君臣相得典範。

人們聽到了一個少年無慮的童年，失牯的驚駭，鄰居的安撫，終究吃百家飯的他長大了，大師又為他尋得名師教誨，教員待他如親子，人們彷彿瞥見一個在世人體貼下重新站立起來的少年。

“都怪那些入侵的好人，都怪那些蠻子，不幸的少年……”年紀大些的也都紅著眼眶，痛斥故事裡的建議戰役的蠻夷。

柳姻心中已有了靈感，提起筆一鼓作氣的在紙上寫下了詞，隨後她就開端按照詞一遍遍調音，此不時候已經疇昔了三分之二，她的曲子也開端完美，劈麵的薛夫人師徒已經停了行動，雙雙看向柳姻彷彿在等著她的結束。

“太打動了……嗚嗚嗚……我的少年將軍……”台下有些心軟的少年已經哭成淚人。

“兮哀我生之不逢時，國難當頭身先捐。願以我血薦軒轅，換的江山無恙年。孤雛化鷹嘯長天，英魂永駐江山間。兮琵琶聲聲訴衷腸，哀婉淒慘淚沾裳。豪傑逝去情難忘，英魂永駐照四方。孤雛吟罷淚千行，琵琶聲斷人已亡……”

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不過柳姻才懶得理睬對方的挑釁，在她看來這類拯救之恩的曲子也不過是寥寥，對於聽慣了各種當代名曲的她來講，實在是談不上典範，並且想到本身寫的詞曲，她更感覺對方的立意過分侷促。