“你、你胡說甚麼！”

第三節課預備鈴響起，李霖鈴把方纔洗好用保鮮袋裝好，忐忑地遞給苟梁。

【體係：主、仆人！！】

李霖鈴剛要替苟梁分辯，後者抬了抬眼皮，把那顆蘋果珍而重之地放進桌洞裡，隨後伸手一把拽過陳李白的領口。李霖鈴驚呼一聲，這麼大的動靜頓時引發了其他同窗的主張，不過苟梁熟視無睹。見陳李白睜大眼睛錯愕地看著本身，苟梁輕聲一笑，說：“我冇有撩你，讓你很絕望麼？”

“是我想太多就好。”苟梁放開他，說：“不然我還要費腦筋如何委宛地奉告你，你長得太醜實在分歧適我的審美。下次彆再用心吸引我的重視力，做出讓人曲解的行動，能夠麼。”

明天早上一大早，高二三班的任課教員個人被校長拉去開會，特彆說瞭然苟梁的環境。他當時見到改頭換麵完整像是變了一小我的“戚程”還非常驚奇，但教員們一合計，確切對這個門生除了成績差上課愛睡覺以外冇有任何體味，被校長要求隻要他不做過分度的事就聽任自流都冇有反對。

苟梁把體係觸發好感度更新的時候切確到秒，將當時本身的行動影象遴選出來，那一刹時他好似正在……擦桌子？？苟梁一臉懵逼，實在不明白這個行動為甚麼會博得目標的好感度：爽點如此清奇，莫非我下一步應當跪著擦地板？

苟梁驀地坐直了，一顆心揪了起來，屏息等候體係的成果出來。

【苟梁鬆了一口氣，隨即迷惑道：小肆，是甚麼觸發了好感度更新？】

李霖鈴點頭，“感謝你請我吃這麼好吃的泡芙，我隻要這個，但願你不要嫌棄。”

語文教員一驚，翻書看了眼，隨即驚奇地看著苟梁，驚奇不定地說：“你會背？正著背一遍來聽聽。”

時宇發笑，也果然將此中一份布丁拆開吃。

苟梁邊吃邊說，暗道：奉告你我一天學了八國說話，你還不得跪下來叫爸爸。

用心講講課文的語文教員背對著門生，但如有似無的香氣和同窗們的用心立即引發了他的重視，回身鋒利的眼神馳下一掃描，便鎖定了課堂裡獨一一個低著頭的人。他往講台張貼的坐位表上一看，厲聲喝道：“戚程，給我站起來！”

【苟梁落拓狀：嗯哼？】

他在儘力塑造一個優良正麵的形象，揭示頂峰顏值，博識強記滿腹經綸，富有愛心敢愛敢恨，乃至忍痛割愛給他食品吃，但都冇能竄改目標對他的感觀……苟梁皺著眉頭，一時也覺江郎才儘無計可施。

入口即化，味道不測埠好。

苟梁投入此中，就連下課時候有獵奇的人想過來和他說話都冇去管——冇有人會把事不關己的事看很多首要，苟梁越是風雅，原主同性戀的影響就會越淡化——直到感遭到腹腔微小的饑餓感他才抽神返來。

“甚麼？”

哢擦哢擦。

陳李白看著近在麵前的櫻色唇瓣，整張臉都通紅了，特彆是在身邊另有一個“啊啊啊啊”的腐女的環境下。

苟梁痛快地張口，飛速背誦：“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛……深追先帝遺詔。臣不堪受恩感激。今當闊彆，臨表涕零，不知所言。”

時宇見他眼巴巴地等著語文教員答應，冇比及迴應，掩耳盜鈴地從桌洞裡撚出一顆奶油泡芙緩慢地塞進嘴裡。固然站得筆挺筆挺的，但鼓著的嘴一動一動幸運地眯起眼睛，那模樣的確……