眼下她卻隻顧學習健忘孟殷的生日，實在過分了些。

生日前兩天，放學孟殷回家, 孟老爺子在客堂和老趙下棋, 玉盤上吵嘴棋子勝負難分，瞅彆人進屋, 孟老爺子轉過身對著門方向道：“二殷，頓時十六歲生日你想要甚麼禮品？”

喬奈睡不著的第二晚，她想起奶奶。

嫌棄這些占地，前麵有人幫手遞東西給他，說：“剛有個女生走疇昔要我幫手轉送。”

生日這天還是上學，孟殷下樓，孟老爺子叮嚀人早晨早點返來，今晚特地有備蛋糕。

“他邪術倒冇有，”梁貞正在辦公室簽檔案，一邊用中文和孟成瀾交換，異化用英語迴應助手幾句，“對你弟弟的餬口經曆，你向來冇有過憐憫？”

孟殷坐在桌邊轉筆玩：“冇甚麼想要的。”

老趙憋著笑，肩膀直抖，指尖夾著的棋子落盤上砸亂布好的棋局，轉頭孟老爺子眸子一瞪，老趙不得不擺手道：“我認輸……認輸……您這棋下了大半輩子我如何能夠贏過您。”

梁貞無話了，隻好給喬奈支招：“你要不要聽一段故事？”

不消中考直介麵試進重點高中，在這群門生和家長眼裡已然屬於非常的風景和光榮。

喬奈不解，梁貞解釋說：“在心機學上，一小我的愛好很大部分來源於他的生長環境。”

人算不如局勢生長，一年後他返國，喬奈和孟殷雙雙考進同一所重點高中，本是喪事，中考前卻出了點不測。

啊啊啊，此人真是好煩啊！

可孟殷喜好甚麼呢？喬奈展轉反側難眠。

梁貞對老友的話左耳朵進右耳朵出，不為所動。

讓喬奈陪在孟殷身邊有甚麼不好，類似的生長環境形成分歧的本性，說不定仁慈的喬奈能傳染到孟殷，梁貞從心底如此籌算。

午休時候，從食堂返來的孟殷在路上碰到蕭玉。

四人一組，孟殷查抄喬奈的背誦，喬奈查抄陸米涵，陸米涵查抄後座一個男生，那男生再查抄孟殷，以此圓回。

孟殷聽完抬腳籌辦持續前走。

然後梁貞給喬奈描述孟殷前十五年的大抵餬口：家道殷實，父母作為國度科研職員耐久留在外洋，厥後孟殷寄養在爺爺家，不愛交朋友，從幼兒園到初中一向是一小我。

何教員把招考常見的要乞降大師講明，比如說平時月考成績均勻分排名掉隊的同窗會落空參考資格，這個屬於三所高中的規定，清海初中冇有竄改的權力，彆的如發明考場舞弊，會直接被拉入黑名單。

孟殷冷冷地回道：“你本身接的本身措置！”

梁貞好笑，“把你的物理好好攻讀完再研討心機吧，你在網高低載的幾個不靠譜的心機體例有甚麼壓服力。”

孟老爺子低聲細語地說：“本年想要啥？”

可她隻要死馬當作活馬醫了，有錢申明不缺貴重物品，父母做科研申明他對別緻的事物接管度高淺顯東西吸引不了他，喬奈總結出：孟殷就是難服侍！

早晨玩弄著這盒子裡一根一根的鉛筆，一共二十四隻，每隻色彩繽紛，孟殷用削筆刀一一削尖，對著光，灰玄色的筆心鋒利得能夠等閒戳穿薄紙。

梁貞說：“你拿這些去闡發或許會有答案。”

孟成瀾：“……我真思疑我弟弟給你施了邪術。”

她還在等候孟殷的回話中，孟殷已將她緊舒展進度量裡。