等教員回禮後，同桌說：“坐下。”

何教員鼓勵著喬奈說：“喬奈，能不能費事你自我先容一下。”

“新來了轉校生，李教員，能不能遲誤你三分鐘。”何教員歉意地笑著道。

喬奈慢騰騰地低頭挪在那兒，看她順利坐下，何教員撥出一口氣，打起笑意請李教員持續上課。

一起上何教員不斷問：

李教員把粉筆丟進講台上的盒子裡，冇有回絕。

蕭玉不想承情，不過她往前麵飲水機的方向看了下，餘光正都雅見新搬到前麵的王語薔，刹時討厭的皺眉，“那就費事你打一次吧。”

喬奈先是一愣，劃一學們的視野轉向她，她才木訥地站起來，字她都熟諳，她的朗讀程度在村裡時冇人能比上她，可剛有蕭玉珠玉在前，這差異不是一星半點。

他們隻當她想出風頭，常常有女生要和男生比較氣然後奪存眷。喬奈通過實際施動證明她是辦實事的，隻見她羞怯的低著頭，兩個胳膊環保住水桶，舉過半米高，悄悄一放，咚――水聲咕嚕嚕往下灌，行動一氣嗬成，本人不帶喘氣，的確驚呆大眾。

喬奈趕緊回過甚，耳朵有點發熱。

她既長得不出眾，又是個土丫頭，這兩個男生涓滴冇有對新同窗客氣的意義：

白話文考的是多音字，喬奈的同桌風雅地站起來朗讀，一字不錯，發音標準，聲音甜美。

黑板上板列著《世說新語》的綱領內容，喬奈倉促瞥了眼後，將拿出的語文書翻到這裡。

陸連續續是凳子挪動產生的摩擦聲。

接著彆的有個男生插手抬水的行列，連試兩次還是冇有勝利。

一句話的工夫，她背後冒出精密的汗珠。

因為這些目光。喬奈手內心滿是汗，她麵紅耳赤，張張唇，一個字都說不出口，可在何教員殷切等候的眼神下，隻得乾巴巴隧道：“大師好，我……我是喬奈。”

“讓你試，讓你試。”

還是語文課，同桌站道：“起立！”

她們獵奇喬奈，理所當然。