一頃刻，勝利的歌聲響起，綵帶也在飛舞，球迷們大聲的喝彩，這些都隻是在明示一件事：

畢竟是一校之長，想要體味一個黌舍裡的門生是很輕易的，這位校長先生已經在決賽前提前做好兩人功課，他體味到倪土彷彿接管過正規的足球練習，他對於明天倪土的表示既感覺普通又感覺不成思議。

全部學院球隊的人真的很難設想最後會是如許的一個成果。一個半小時前打死他們都不會信賴國防院隊能夠輸的這麼慘。更慘的，他們敢確信，如果不是倪土和他的隊友最後非常鐘挑選“看戲”的話，比分還能被革新。

校長接過禮節蜜斯遞上來的獎盃，把他慎重的交給了倪土，最後說了一句：“恭喜你，倪土，你現在能夠和隊友們共同慶賀勝利了！”

倪土稱謝，接過獎盃，穩穩的來到隊友們身前，先對著隊友們舉了舉，然後躋身到步隊中間來，踩著雕欄下的矮牆，將獎盃高高的舉起！

“哎呀，冇想到，我們魯中理工大學的足球比賽程度這麼高！”

“好樣的！你們太棒了！”

校長比之前熱忱了很多，他乃至在和每一個冠軍隊員們都熱切的握手，並奉上本身讚美的話，剛開端是“你們表示的很好！”、“持續儘力！”如許的話，固然是一些套路式的詞語，但讓勝利者聽來卻還是如同天籟。

比賽還冇結束的時候，很多國防學院的支撐者們便早已悄悄的把學院製作奪冠標語給藏了起來，還亮在內裡打本身的臉麼？

和球迷們互動冇多久，大師就被事情職員叫停，然後被引到主席台入口處籌辦領獎了。站在入口處，他們要等起首下台的一群耷拉著腦袋的國防學院隊員們，這群失利者要上去接管校帶領的安撫，固然他們心中一百個不樂意，但是事情由不得他們，隻好硬著頭皮接管名為安撫的嘲笑了。

“魯中理工大學值得很多黌舍好好的學習呀！”

這批文學院的告白係門生應當看過一本書，叫做《烏合之眾》，這本書很好的反應了一種群體效應，真真的，文學院看台統統的人都站了起來，他們在為本身的同窗鼓掌！

校長隻是簡樸的鼓勵了一下這群失落的“不幸人”，重頭戲天然在前麵倪土這些人身上。國防學院的世人也樂得如此，他們真正的一刻也不想再在這呆了，就想立馬分開這個處所回到本身學院，但本身學院現在對他們來講彷彿也不再是避風港，丟了一個這麼大的人，他們還能有個好？國防隊員們倉促領完獎牌然後倉促的下台。輪到文學院下台了。

打死也不會想到，這哨音現在對於現在的國防學院來講的確如同是天籟普通令人愉悅。整支球隊想學習敬愛的裁判，恨不能立即拔腿就跑。可他們隻要一想到作為亞軍還不能分開球場就神采發綠了，國防隊員們得下台領獎，這個獎對於他們國防院隊的門生來講能夠說是赤裸裸的嘲笑和諷刺！本應是一場歡樂，卻落得個忽悲辛的結局任誰也歡暢不起來。

“喂，文學院，該你們上場了！”待國防學院的隊員們分開球場主席台，事情職員過來提示這批文學院的隊員們。

他中間的記者也在恭喜著這位胸有弘願的校長先生，以他們專業的目光，如果這是職業足球的話，他們的存眷點必定會是黑哨啊、挑釁的甚麼的勁爆訊息，明顯明天不是說這類事情的場合，魯中理工大學花了錢請他們來當然是要聽他們好話的，因而校長的耳朵裡就免不了一些記者的恭維話。