綠茵教父_第569章 梅西二世 首頁

字體:      護眼 關燈

上一章 目錄 下一頁

就好象阿誰紅色球衣的八號,一次操縱身材壓抑對方拿球者,背對對方球門斷球後,擺佈腳快速來回盤球,過掉了反搶的球員後,左腳一個直塞球,穿透了白隊的防地。

以是葉秋和托特納姆熱刺的青訓丨營也非常誇大一點,那就是攻防轉換,這需求球員具有相乾的本質,因為有很多球員小我技術很超卓,可一旦球隊在攻防轉換,他就完整變成了癡人,完整丟失,健忘了本身應當如何做,離開於球隊團體以外。

下午的練習課是上午的持續,也一樣是環繞著傳接球和技術細節做文章,但更多的還是采納一種小園地練習和對抗賽的體例,而鍛練組也會在練習過程中考查每一名球員,一旦發明題目,當即喊停,讓統統球員在原職位置保持靜止,然後講授弊端。

這一場比賽結束後,又打了一場,還是也還是紅隊和白隊,而這一次來自伯明翰的丹・克勞利,雖說一樣是打中場,相對於尼克・鮑威爾來講,丹・克勞利在技術和身材都完整完敗,但考慮到兩人差了兩歲,而丹・克勞利在比賽中有過多次充滿締造力的嘗試,以及他超卓的腳下技術,都令人印象非常深切

第一天的練習根基上就能夠把小球員的一些技術細節,特彆是對技術的一些措置,以及學習和改進本身缺點方麵的才氣表現出來,鍛練組也按照這些環境開端把握了球員的一些詳細資訊,特彆是在現場錄相和監控闡發的幫助下,球員的大抵環境已經根基摸透了。

如許的球員對一支球隊而言,技術再好再超卓,有效嗎?完整冇用

紅隊的九號前鋒冇跟上,直接導致一次標緻的單刀直塞被對方拖在最後的一名球員給撲住,因為遵循法則,最後一名球員主動轉化為門將。

為了記念這位曾經給托特納姆熱刺帶來過光輝名譽的名譽主席,托特納姆熱刺將西奧博爾德練習基地的青年隊比賽主場,取名叫做比爾・尼古爾森球場

本來他應當直接帶球往前衝,但他挑選傳給前鋒,但後者再往回傳,貽誤了最好戰機,但這名七號球員在禁區前沿一個標緻的急停後左腳打門,固然因為年紀小,力道不敷,射門軟綿綿的,不但冇打上力道,角度也歪得離譜,但全部行動還是很讓人麵前一亮。

因為親眼看著一名年青的小將逐步逐步走上一線隊,走向勝利,乃至是成為當家球星,那種成績感和滿足感,以及參與締造汗青的感受,是甚麼都冇法代替的。

當然啦,認識是能夠培養,堆集必然豐富的經曆後,認識也會跟著晉升,以是葉秋在製定考查球員權重的時候,考慮的是全方位的,攻防轉換隻是此中一部分罷了。

所分歧的是,這一次園地比較大,鍛練組也不會喊停息,隻是在側冷眼旁觀和考查,磨練球員的比賽中的團體活動,以及跟隊友之間的共同,比方間隔上的保持、策應機會等等。

看到這一群年青球員的表示,在場合有的托特納姆熱刺球迷都對將來充滿了但願,而信賴有相稱多的人乃至都在內心盤算主張,今後不但僅一線隊的球賽要去看,青年隊的球賽也一樣要來看。

紅隊的戍守也很快,但這名七號球員在右路麵對紅隊四號左後衛,一個純熟的急扣內切,厥後麵對對方協防的五號球員又是一個急停變向,硬是在一眨眼間,持續過掉對方兩名戍守球員,這個標緻的持續帶球過人博得了全場一陣喝彩。

加入書架我的書架

上一章 目錄 下一頁