田教員轉頭又對馬大犇說：“至於你嘛，我一向以為好門生和壞門生之間的不同並不但僅是成績的凹凸，你已經不是第一次惹是生非了。如果我給你記過，到了畢業的時候還冇消弭的話，你就冇法畢業。以是此次我給你個改正的機遇，但是這件事固然不是你親手乾的，你同窗卻因為你而遭到連累。”

馬大犇是一個自負心極強的孩子，爆炸變亂給廠裡大家都留下了龐大的心機暗影。而跟馬大犇一起上學的那些孩子們，大多數也都是廠裡職工的孩子，固然馬大犇是受害家庭，但孩子畢竟是孩子，個彆調皮的會拿這件事嘲笑馬大犇，說他是個冇媽的孤兒。

以是像馬大犇這類雙職工家庭裡的孩子，加上當時工人的支出也不算低，父母都感覺馬大犇起碼將來不愁冇事情。卻因為那場不測的爆炸變亂，好好的一個家，是以支離破裂。

從小學開端，馬大犇就是教員眼裡的題目門生，也無數次提出請家長或是上門家訪，可看到馬大犇的家庭近況後，教員們也都紛繁不好再多說甚麼。馬東方自從老婆身亡，本身殘廢開端，整小我都如同垮掉了普通，極其頹廢，也變得暴躁易怒。他恨的一向都是他本身，或許當年本身找個來由讓老婆留在家裡，這統統也就真的躲過了。

那年初，廠裡的工人還算是一種麵子的事情，並且能夠用後代來頂替，某種意義這算是“鐵飯碗”的一種。換句話講，如果父母在廠子裡事情，到了退休的年紀或者是因故要離職，這個職位能夠讓後代來接著乾，也就意味著當一小我的事情獲得處理，在當時的環境下，後代的失業也就是以而處理了。

因為從三樓的窗戶裡，傳來一陣緩緩的鋼琴聲。

那是波蘭作曲家巴達捷夫斯卡的傳世名作——《少女的禱告》。

馬大犇的父親叫馬東方，單聽這麼個名字就曉得出世在根正苗紅的“朝陽家庭”裡。而馬大犇出世的時候個頭小，並且哭聲也細聲細氣的，馬東方以為作為一個男孩子，應當要更加陽剛，更加牛氣一點。因而在給他起名字的時候補其弊端，起名為“馬大犇”。

但如許的情感從當時候開端就一向環繞在馬東方的身上，連對馬大犇的平常管束，也都凡是不了了之。老婆的那點撫卹金底子支撐不了太長時候，當馬東方能夠下床活動的時候開端，他染上了酗酒的弊端。

提及來，馬大犇也算是個不幸的孩子。生於80年代初期，趕上了打算生養。因而當時候“多子多福”如許的思惟成了一種愚笨的笑話。身為家中獨子，馬大犇打從一出世起，就是百口人掌內心的小寶貝。

田教員頓了頓說：“以是你們兩個，本身把茶杯拿走洗潔淨，好好地去跟你們劉教員報歉，同時各寫一千字的檢驗，下次再拆台，我可不會再饒了你們！”

李茫是獨一一個不會跟馬大犇打鬥的孩子，啟事很簡樸，就是打不過。他也是幫馬大犇挨拳頭最多的人，馬大犇如果惹事動起手來，大多數時候是拿李茫當盾牌用的。但即便如此，馬大犇也對李茫比其彆人好很多，因為他很小就曉得，能夠接管如許運氣的本身的火伴，必然是比叫樸拙的。

這件事倒是馬大犇的底線，他在年幼的時候就落空了母愛，而這恰好是他這個年紀最渴求而但願的，以是當彆人觸碰本身的底線，馬大犇冇有彆的挑選，隻能用拳頭保衛本身故去的母親。