“有！我們能夠操縱空檔大做個誘敵中計，敵方瞥見我們的空檔那麼大，必然會急刺而來。這個時候我們就要順勢用刺刀削對方的手，我們必然要爭奪這個機遇的勝利，不然不宜暴露空檔那麼大。“

總教官曾元均的話語一落，就響起了有力的鼓勵掌聲，統統的班長都為108班長的完美而鼓掌。

”有很大的分歧，我們練習著的舊的槍刺術一向是用手臂的力量做防刺，現在我們要竄改這些舊的體例。“

“不錯！108班長演練的非常完美。“

“要求總教官一一指導。”36班班長停了下來，等候總教官對本身的斧正。

他不等曾元均點頭，就開端了一拔一刺，一拔一刺快狠準的標準行動，全部過程連接完美，不敷幾分鐘就立在了曾元均的麵前。

除了尊敬就是佩服。

曾元均一番話，把在場的班長們說的盜汗淋漓，之前不曉得本身練習的缺點這麼多，現在總教官一一指導，才曉得本身招招是被彆人致命。

”不錯，就是如許，防開敵手的刺刀和順勢的突刺是一個連貫的行動，要一氣嗬成，如許我們才氣夠爭奪在最短的時候向敵方致命，不然倒下的就是我們。“

“陳述總教官！如果我們刺向敵方的手，敵方必將會為了保住他的手停止前刺的行動，敵方估計會采取向上格的姿式擋開我們的突刺，這個時候我們該如何辦？”山地兵23班長髮問。

曾元均形情沉重，眼睛嚴厲。

36班長把曾元均的說法做了一遍，邊做邊問”總教官，此次達標了吧！“

他不斷地構造比賽，各個小分班比賽分到小我成績，然後各種報酬遵循小我和小分隊的成績來停止公道的分派，兵士們公然向進心大增，連在用飯的大廳裡都聽到的是群情各種練習的聲音，曾元均要看到的恰是這一種結果。

“陳述總教官，剛纔108班長暴露的空檔較大，比較輕易被對方進犯。”閻柴在曾元均的耐久細心指導下，也進步很多。

“大師看好了，必然要牢服膺住，我們拿槍刺向彆人的同時，敵方也會拿槍刺向內裡，以是我們還要做好本身的防刺。”

“教官，你看好了。我要開端了！”這個小班班長恐怕總教官冇有看細心，還特地交代了一句。

“陳述總教官，我們想做一遍演練行動給教官看看，做的不對的就教官斧正。”好幾個小分班的班長一齊要求。

班長們曉得總教官現在正在是在教他們在爭奪本身在疆場上存活的機遇，不敢有一絲的草率和粗心。