辦理手續的過程很順利，事情職員看到陸瀟月和安童溫馨互動的模樣，也忍不住淺笑。他們為這對新人感到歡暢，也為他們的愛感情應祝賀。

民警們的神采也變得凝重起來，這個陌生人究竟是誰？他為甚麼要帶走這四個孩子？無數個疑問湧上心頭。

陸瀟月和安童的表情也越來越沉重，安童的眼淚不斷的流。

賀鳴：“好。”，現在去民政局，去民政局乾甚麼，他也冇有問。

幼兒園園長過來找陸瀟月讓跟他一起去監控室看監控，這時候派出所的民警也過來了，他們的神采都非常嚴厲，彷彿已經預感到了事情的嚴峻性。

安童點點頭承諾了，她重新在操場找。

他們不曉得這個陌生人究竟要對孩子們做了甚麼，也不曉得孩子們現在是否安然。

，陸瀟月的表情愈發沉重。他不斷地在監控室裡踱步，試圖通過這類體例來減緩內心的不安。

然後帶著四個孩子朝著一個偏僻的方向走去。 他們的身影逐步消逝在監控畫麵中，彷彿被暗中吞噬。

安童一把搶過電話，儘力讓本身沉著下來，問道：“教員，您肯定孩子們是不見了嗎？會不會是在哪個角落裡玩耍呢？”

時候一分一秒地疇昔，監控錄相中的畫麵不竭切換，每一個細節都被細心地核閱著。

陸瀟月的神采刹時變得慘白，他的心跳緩慢加快，彷彿要跳出嗓子眼兒。

賀鳴悄悄地站在一旁，看著這對新人，心中冷靜祝賀著他們。他曉得，這一刻對於陸瀟月和安童來講，是非常首要的。

監控室裡滿盈著一股嚴峻的氛圍，安童眼神中流暴露一絲不安，陸瀟月則冷靜地安撫著她，讓她不要過分擔憂，賀鳴跟著陸瀟月一起找，他焦急的滿頭大汗。

“我已經找遍了全部幼兒園，都冇有找到他們。”教員的聲音也充滿了焦心和擔憂。

終究，在一段監控錄相中，民警們發明瞭一些非常，阿誰陌生人彷彿在和安寶寶扳談著甚麼，每天樂樂和笑笑站在他們身後。

賀鳴恍然大悟，本來如此，他看著陸瀟月和安童，心中不由湧起一股打動。

每一個畫麵都讓貳心如刀絞，他恨不得立即衝出去尋覓孩子們的下落。

陸瀟月的表情越來越沉重，時候一分一秒地疇昔，他不曉得孩子們現在在那裡，是否安然。

陸瀟月的腦海中開端閃現出各種可駭的場景，他不敢設想孩子們會遭受甚麼傷害。他決定立即趕到幼兒園，和教員一起尋覓孩子們的下落。

幼兒園園長翻開了監控錄相，畫麵中清楚地顯現出了孩子們在操場上玩耍的場景。

教員們的臉上儘是焦炙和擔憂，他們不斷地在課堂裡、操場上、花圃裡尋覓著孩子們的身影。

辦理手續的過程很順利，事情職員看到陸瀟月和安童溫馨互動的模樣，也忍不住淺笑。

在填表的過程中，俄然陸瀟月的電話響了，幼兒園的教員打電話出去，說四個孩子不見了。

同時，陸瀟月也撥打了報警電話，但願警方能夠儘快參與調查。

當他們趕到幼兒園時，看到教員們正在焦心腸四周尋覓孩子們， 幼兒園裡滿盈著嚴峻的氛圍，教員們的臉上寫滿了擔憂和不安。

陸瀟月曉得，本身不能就如許乾等著，他決定本身出去找，安童也要跟他一起去，陸瀟月安撫她，讓她在幼兒園等，他和賀鳴跟民警一起去找。