熊貓沉默了一下，說：“這是我故鄉的筆墨，我們這群冒險者是背井離鄉的旅人。這類筆墨，在這個天下上大抵隻要我們才熟諳吧。”

托穿越的福，他平空學會了一門外語——這個天下分為東西兩塊大陸，東大陸用的是近似古篆字的說話，西大陸用的是近似拉丁文的說話。兩種說話和實際中的說話都有很大的類似，遊戲的設想者明顯花了很多心機。

直到日上三竿，他們才陸連續續學會了寫本身的名字。隻是一個個仍然寫得歪傾斜斜，如果不是熊貓事前已經記著了他們的名字，隻是拿一行行“倉頡鬼哭體”的筆墨給他瀏覽的話，怕是要會個幾級的暗碼解讀或者古文書翻譯之類技術，才氣夠讀得出來。

卡裡普拉村當然冇有健身東西可用，以是熊貓乾脆就拿這套課本當根本，共同一些彆的內容，來給少年們停止力量練習。

這個天下的農夫過得並不敷裕，固然不至於一年隻能吃一次肉那麼慘，但想要像如許大碗喝湯大塊吃肉，也是底子不成能的。少年們大吃一頓以後，一個個滿臉油光，很多人在吃完回家的路上乃至還在打飽嗝，吐出來的全都是肉味。

但即便如此，他也並冇有攻訐這些孩子，而是暖和地鼓勵他們，要他們等回家以後再持續練習。

第一課，就是他們的名字。

熊貓一個個問了少年們的名字，然後用被稱之為“通用語”的說話將他們的名字寫下來。想了一想，又在他們的名字上麵寫了漢語的音譯。

少年們當然不會瞭解熊貓的愁悶，他們對比著本身的名字，或者儘力地讀，或者也拿著樹枝在中間寫，試圖把它們給記下來。

想要占他的便宜，哪有那麼輕易！

“……徒弟您平時是不大喜好說話。”

熊貓冇有笑，隻是冷冷地瞥了對方一眼，那人就灰溜溜地跑了。

淺顯狼肉煮起來遠冇有狼王的肉那麼香，熊貓還特地存候卡在此中插手了對身材有好處的草藥，這使得肉湯的味道被進一步地減弱，乃至於讓它喝起來稍稍有點苦澀。但少年們仍然吃得很香，眉開眼笑。

“這兩個字是甚麼意義啊？”

但是，誠懇說拉丁文這類筆墨，對於初學者真的是一點也不友愛。圓滾滾的曲線，歪歪扭扭的形狀，無不讓少年們學習的過程更加艱钜。特彆他們之前並冇有任何的功底，從無到有，學習起來就更費事了。

學完了識字課，他就開端帶著這些少年們熬煉。他的熬煉體例很大眾化，並冇有甚麼馬步或者站樁之類，而是分為熬煉發作力、耐力和柔韌這三個部分。

練武是重體力勞動，不但需求吃充足的食品，食品內裡還要有相稱分量的蛋白質。為甚麼當代的武林妙手幾近都是大族後輩，乃至於官方有“窮文富武”的說法？就是因為練武的人，對於食品和營養的要求太高。

“一小我，光靠身材強健是不可的，腦筋也要強健纔好。”他說，“練武能夠強健身材，強健腦筋就要靠讀書識字。我曉得你們或許不喜好這些，但學會了這些，對你們隻要好處。”

“不說話才帥氣啊！甚麼都不說，冷冷地揹著劍，那纔像個豪傑的形象嘛！如果整天囉裡囉嗦的，那裡還像個豪傑！”

順手找了根樹枝當筆，用腳掃平空中當黑板，他就這麼開端寫寫畫畫。