一個字板上統共十個字，“人”字打頭，都是幾筆就能完事兒的簡樸字。鄭青梅照著之前俞敬安教他的模樣，指著木板上頭一小我字，對那小孩兒道：“人。”說完又指指大師道，“我們是人，狗兒你也是人。”

鄭青梅看看俞敬安，又看看狗兒，擠出一個淺笑摸摸狗兒的小腦袋道：“你把這個字兒的款式記著了，今後等你長大了，就懂了。”

“哎，這是教小孩兒識字呢。”李傅氏像是冇見自個兒孩子那肮臟的模樣，對這鄭青梅笑容如花道，“你阿爹倒是疼你，還捨得讓你認字兒。”

俞敬安笑完以後也是頭疼，對於幼兒講授，他真是揣摩三年也冇揣摩出個甚麼東西，他此人底子就不是個當教員的料，前邊他教鄭青梅那是因為鄭青梅年紀了，瞭解力必定也高了，解釋下來接管並不難。但現在這狗兒才四歲，鄭青梅耐煩是耐煩，但是耐煩並不代表人家四歲的小孩兒能懂啊，俞敬安一聽那糾結來糾結去的對話，不由就想起之前在當代的時候，阿誰關於“如何證明你媽是你媽”的世紀困難。

俞敬安大笑道：“當時就補了，還等你去看。”

回家吃了午間飯清算一番，俞敬安又陪著鄭青梅去河邊洗了衣服。曬了衣服，兩人餵了豬，清算清算鎖了門就上山了。

“也冇啥，看你在教小孩兒認字這不過來看看，恰好你三表弟也該到認字兒的年紀了，你趁便也給教教吧。”說完又對著身邊的小孩兒道，“全兒，看，那有好多字板兒呢，找你表兄認字兒去。”

俞敬安點點頭，笑著對鄭青梅道：“小梅，給挑阿誰“人”字板兒的。”

不過學字還是有好處的，俞敬安對此也就是偶爾抱怨體係，大多數時候還是非常儘力完成的。

李傅氏頓時就笑了，道：“果然是心善人家呀，全兒快去。”說完，又看著鄭青梅阿誰小攤上滿滿都是各式的小梳子小玩意兒，還眼饞了，“哎喲，小梅啊，這把梳子都雅，多少個錢呀？”

鄭青梅對俞敬安還是佩服的，便竄改道：“這個念‘人’。”

不過固然隻是在上頭睡，但山裡頭涼，鋪蓋是必須籌辦好的。俞敬安的體係包裹格子裡隨時都儲存著一格子的水，這洗漱器具也可籌辦好的，彆的這回火石火把也是要備好，不能落下的。

那狗兒曉得要學字，高興得猛點頭。

那夫郎瞭然地點點頭，又稍稍思考後道：“那你這字板上的字兒不是特地與像你這般看不見字兒的人學吧？”

“你看不見也能學字？”那夫郎又道。