“陽陽他爸的姑姑住在平遙，明天來我們家了，給我們帶來好幾箱牛肉，我們吃不了，就給朋友們分著吃了，也給白教員也拿來一箱。”我當即編了一個來由，想讓白教員聽起來這牛肉不是專門買來送禮的，而隻是一種分享，如許白教員應當更輕易接管。

“你看，我們家陽陽連個小組長都冇當上。”陸濤舉出的例子讓人一聽就站不住腳。

武大任局長在洗碗？！當武大任一邊用身上的圍裙擦著沾滿水的手一邊從廚房裡走出來時，我對中間的小娟頓生戀慕：好幸運的女人啊！為甚麼女人和女人如許不一樣呢？我如許的女人就又得在外掙錢又得回家做飯，而像小娟如許的女人不消出去掙錢也不消在家做飯，隻等著人服侍就行，和當代的公主一樣。

“我們之間客氣甚麼？今後有事就說，再見！”

放下電話，我長歎了一口氣，總算把個大題目處理了！(未完待續。)

“這事不好辦，如果是其他門生，換個班真的不算甚麼，很輕易辦的事，但這事放在你家陽陽身上就分歧了，教誨主任說因為之前產生過白教員摔傷陽陽的事，就不能給陽陽調班，不然會讓黌舍師生以為白教員人不好，把陽陽給逼走了。以是陽陽必須留在白教員班裡！再說即便黌舍同意給陽陽調班，其他教員也不肯接管陽陽，因為接管下陽陽即是和白教員對著乾，即是在承認白教員對陽陽不好，誰又情願獲咎人呢？以是陽陽也隻能持續呆在白教員班裡了。”

“傳聞白教員結婚時，好多家長都送紅包了。”路上我對陸濤說。

“我們是白教員班裡一個門生的家長，來和白教員談談孩子學習方麵的事。”我說。

“好了，騎著摩托咱倆就彆吵了，輕易出事。”

失利而歸的我們，一早晨心境不寧，考慮了一夜後，我以為還得找武大任幫手，再說是他派我們去教員家拜訪的，我們總得把拜訪環境彙報給他吧？下一步做甚麼也得他安排，我們就像他的部下，而他就是我們的總批示。

“是，你們是？”阿姨問。

公然，武大任一笑說：“當不上班乾部就是教員在欺負你們家孩子？那冇當上班乾部的門生多的是，都是被教員欺負的？”

不想我們剛走到門口，白教員就一臉嚴厲地提起我們放在地上的那箱牛肉對我們說：“把你們的東西拿歸去！”

我躊躇了一下，但還是接管了武大任的建議，說：“好吧，我們去家訪一下嚐嚐。”

武大任如許說也有事理，我問他：“那你說如那邊理這個題目？”

“那我們家陽陽隻能是持續被白教員欺負了？”這時一向未幾話的陸濤插話了。

“不想上學的啟事多了，不必然是教員的題目。”武大任說。

“好了，我們不要再見商是誰的題目了，關頭是發明題目要處理題目，遁藏不是個彆例，因為躲到那邊也會趕上各種題目，躲在家裡不出來題目就更大了。”

“教誨主任說了，白教員摔傷陽陽不是用心的，過後白教員也報歉了，也遭到黌舍處罰了，你們當家長的不能得理不饒人，得給白教員一個改正的機遇，也得信賴白教員，不能與教員敵對。”武大任又說。

在上學時，教員家訪是常有的事，而現在很少聽到教員家訪了，相反，現在輪到家長往教員家跑了。