“暴不即是說他分不清是非？可聽任徐強會有更多的門生受他的欺負，絕對不能讓他一再如許，如許下去不但會害好多門生，同時也會害了徐強本人，他會越學越壞的！”

這時小東哭了，好一會兒說不出話來，把委曲和哀痛用淚水沖刷出來後，才平了平表情說：“我不給他錢他就會打我！”說完又哭了。

聽小東說出本相後，他媽媽看著他爸爸說：“我就說小東不成能和人打鬥，你就是不信，還打孩子，現在曉得了吧，是你家孩子被人欺詐了！”

“莫非我不入團就表白我不支撐共產主義，就表白我的思惟不先進嗎？”陽陽反問。

“好吧，那就聽媽媽的吧。”

“如許說還是把這件事捅出來好？”

對於陽陽入團的事，我采納的是不鼓勸不反對的態度，我感覺應當讓他本身決定，正如他所說，即便他不插手共青團，也不能說他就是一個思惟掉隊憬悟低的孩子。

可小東還是不敢說。

“我打人不對，但看到朋友被欺負我不能不脫手。”

“這倒不是。”我說。

“真的有這類事情？”何小東爸爸再次問道。

“我偷家裡的。”

下午小東爸爸就把這件事反應給了黌舍，並報了警，最後黌舍把多次欺詐門生的徐強等四名門生辭退了，差人也勒令那四個門生的家長把錢還給了小東。

“可何小東給徐強的錢都是他從家裡偷的，他怕說出來後挨父母打。”

“我剛纔不是說了嘛，他怕遭到更大的抨擊。”

而陽陽的臉上完整看不出驚駭懲罰的神采，相反，他撅著個嘴，兩個腮幫鼓鼓的，一副氣呼呼的模樣！看這模樣我兒子是有委曲？但我還是冇主動發問，我給陽陽留出了充足的解釋餘地，並且在他解釋當中我也包管不會插嘴，等他把事情顛末說完我纔會發言。

這時韓教員對我說：“現在先領陽陽回家去吧。”

“現在黌舍成甚麼樣了？和外邊的社會有甚麼兩樣，甚麼事也出！”我對陸濤說。

我在黌舍教務處的辦公室裡見到了陽陽，和他一起靠牆站著的另有四五個門生，一個個衣衫不整，臉部帶彩的，一看就是剛打過群架！辦公室裡除了幾們校帶領外，陽陽的班主任韓教員也在場。

這時我走上前，摸著小東的頭說：“你不要驚駭徐強抨擊你，我們會庇護你的，以是你儘管把本相說出來就行。”

我們講到這裡，小東爸朝陽台上喊了一句：“小東，你過來！”

“徐強常勾搭高年級的門生欺詐門生的財帛，你家小東已經被他欺詐好多次了，隻是小東不敢說罷了。”

“何小東為甚麼不對教員和父母說這些？”我不解地問。

我冇為陽陽停止任何辯白，因為我想打鬥絕對是弊端的行動，冇甚麼好辯白的，把本身孩子領歸去好好教誨一下好了。

打鬥？又打鬥？是不是不該讓他練形意拳？練過技擊的人是不是就愛打鬥？我的腦筋又亂起來了，但我必須儘快趕到黌舍。

“莫非你一向以為黌舍和社會不一樣，黌捨本身就是一個小社會！”(未完待續。)

“有人在欺詐你的錢？”小東爸問他。

“他是被徐逼迫成如許的，父母曉得後必定不會吵架他。”

“那如許吧，我們把這件事奉告何小東的父母，要不要告發由他的父母來決定好了。”