陳風盤腿坐在本身的床上，十指相扣，端於心口，陳風鼻息間極有節拍的呼吸吐納，似電影中那些武林妙手般修煉著甚麼高深的工夫。

接下來的幾天裡，陳風的語文教員對陳風俄然熱忱的詰問，感到不成思議。陳風這傢夥，現在每天定時上課，並且一到課間，就跑到辦公室，列舉一大堆晦澀難懂的語句詞彙，問本身如何解釋。

霹雷隆！陳風腦門一痛，隨即《如來神掌》的大量資訊湧進了陳風的腦海裡。

彆的，小冊子的最末頁，還記錄著傳說中另有第十式‘六合重生’。但這第十式，卻隻能等候如來神掌大乘後，修煉者本身揣摩體悟，並未記實在小冊子內。

華國的技擊廣博高深，拳掌腳工夫曆經千百年的磨礪，固然呈現了林林各種的家數，但辨彆隔來不過是內家功法和孃家功法兩種。

這《如來神掌》上最後提及，如果這門章法修煉到大乘境地，拍石即碎，挫骨揚灰！固然陳風不睬解那是一種甚麼境地，但從字麵的瞭解上來看，隻要修煉了這門如來神掌，今後碰上地痞地痞，直接一巴掌疇昔就能了事。

陳風走到大屋對老媽說了聲，本身學習累了，要出去跑幾圈。

陳風本來也不敢必定，阿誰進級練功體係對於修煉工夫真的有效。但將阿誰進級練功體係翻開後，陳風的視野中呈現了一個半透明的人體頭緒示企圖。

夜空中，明月已經埋葬進了雲層，而少量星星披髮著虧弱的光芒，投射在大地上。

陳風心中竊喜。而與此同時，腦海中輕柔的提示聲響起：“尊敬的主顧，是否將翻譯的內容，備份存儲？”

這一天，早晨11點。

陳風下了樓梯，現在夜裡快淩晨，黑燈瞎火的鮮有人跡。

而這本《如來神掌》就是內家功法，如果想修煉這門工夫，必須先調和體內的氣血，讓本身的身材與內部相輔相成後才氣開端催動掌法。

老媽點了點頭，讓陳風本身多重視安然，早點返來。

陳風在修煉如來神掌之前，已經翻開了隱蔽法度中的進級練功體係。

陳風瞅了瞅時候，快上課，陳風也冇在家裡多呆，給老媽道了彆，陳風上課去了。

陳風可貴這麼下勁，語文教員固然不明白陳風想要乾甚麼，但麵對陳風的題目，語文教員也是極當真的作答，一來二去，辦公室裡的教員們都對陳風的觀點竄改了一些。

球場裡古板叢生，除了白日有幾個老頭老太太的內裡閒著遛彎，其他時候，這球場荒涼的隻能聞聲夜貓子嚎叫。

這《如來神掌》記錄在陳舊冊子上的一共九式：佛光初現，金頂佛燈，佛動江山，佛問迦藍，佛光普照，迎佛西天，天佛降世，佛法無邊，萬佛朝宗，如來滅魔。

但饒是前九式，隨便練成一式都足以令陳風無敵於街頭巷尾，如果陳風隻甘於做個地痞頭子，練成第一式，就綽綽不足。且不說自保，就算陳風打旁人，隻要不是那些技藝狠辣，練過工夫之輩，普通的販子小混，或者道上混家都冇有抵擋之力。

但陳風甘於隻做個地痞頭子嗎？答案是很不言而喻。

跟著陳風視野的挪動，古文翻譯服從就將那些草率的古體字翻譯成當代文。

不過陳風是差生這個觀點在教員們的心目中根深蒂固，一時半會也不會因陳風俄然對學習有了‘漏*點’而竄改太多。