“到時候再說吧，條條通衢通羅馬，老爸您冇有讀大學，還不還是事情，還不還是養家活口？很多讀了大學的混的還不如您呢。”楊銳冇有甚麼壓力，嬉皮笑容的說。他不感覺讀大學有太大的感化。

“你們四班是不可滴……”

一陣恍忽，他聽到老爸返來了。老媽叫住低聲說話，估計是說本身的事情。很快，老爸過來拍門，他起家開門。

還是冇有反應。

如果能夠竄改，那本身到底能預知多久的事情呢？範圍多大呢？如何樣才氣預知到？這兩次可都是無認識的啊，如何才氣主動預知到呢？

劉佳驚詫，這是這是甚麼事理？彷彿也對，如果考上了大學，學費、餬口費也是一筆很重的承擔……

楊銳一陣迷惑，才發明本身還在床上！

看到教員來了，門生們都臨時的鬆了一口氣，有人從速把剛纔的環境說了一遍。

遵循平常的常例，隻要他上課跟人說話影響彆人，這位坐在前麵的班乾部課後定然會攻訐教誨一番，楊銳已經習覺得常了。

上課鈴聲響過以後，課堂內裡另有稀稀落落的聲響，楊銳走了出來，頓時溫馨下來，他大搖大擺的來到前麵的坐位上。

“我？衝突？”劉佳伸手把垂下的一縷長髮撥到耳朵前麵，不解的看著他。

“還好不是狗吃屎，冇有損毀你的光輝形象啊，哈哈哈……”

圍觀世人掩鼻之際，冇有防備的教員，一樣遭殃，差點被熏暈疇昔，隻能從速閉氣。

復甦的教員差點熏暈疇昔，昏倒的楊銳也公然被熏醒了！（一係列搶救也差未幾起感化了。）

看到楊銳冇事，教員又暈倒了。同窗們心領神會，再熏教員一次！

“小銳，你如何冇有去上晚自習啊？”老媽看到這個時候應當吃了剩飯上晚自習的楊銳，有點不測。

燒魚？

“楊銳！冇事吧？”比來的同窗伸手去拉他。

楊銳越想越是衝動，但是……將來真的能夠竄改嗎？如果將來不能竄改，我能預知又有鳥用？

教員讓兩個門生把楊銳的腳抬起來一點、揉捏按摩小腿，讓他的身材還是躺在地上，大抵如答應以活動血液。教員本身悄悄托起楊銳的腦袋，摸到後腦腫起一個大包。他也不敢粗心，撫了幾下楊銳的胸口，然後用拇指去掐他鼻唇中間的人中穴、謹慎的按頭頂百會穴。

這下他有點不測了，如何跟本身夢到的一模一樣啊？

老媽歎了一口氣，“幫我把菜提出來吧，等會兒給你們燒魚。”

“我們讀書已經花了父母很多錢，如果考上大學，豈不是要花更多的錢？一樣的招生名額，我考上了，豈不是讓彆人少了一個機遇？”楊銳一臉端莊，“以是，為了減輕父母的承擔、為了讓天下薄命的門生們多一個機遇，我隻好以大恐懼的精力自我捐軀了！”

他越是集合精力想，越是含混，隻能歸結為兩個字：偶合！

“嚐嚐這個有冇有效……”

“爸。”

四班的門生看到矯飾的楊銳公然吃癟，忍不住都笑了起來。三班的幾個門生也感覺好笑，但是看到楊銳四肢癱在了地上、冇有動靜，很快笑不出來了。

現在離高考隻要幾個月了，高三年級已經進入倒計時了。上課也就是複習和做題演練，對此，楊銳很無聊。

劉佳的同坐李盈盈看她深思起來，拉了她一下，“喂，你不會真的信賴楊銳的話了吧？”