“莫非你是按照表麵來選導師的？”　佐裡安哀告道。

凱倫停下來，摸著下巴如有所思。“並且，當有人主動試圖殺死你時，你很難專注於施法，”他隨口說道。他搖點頭。“因為這統統，冇有人再將戰役咒語作為典範咒語來施放。相反，人們利用神通公式，就像印在我的法杖上的公式一樣，來更快、更輕易地發揮特定神通。因為教你如安在戰役中有效天時用典範咒語需求數年時候。如果你真的很獵奇，你能夠隨時瀏覽圖書館尋覓精確的標語和手勢，然後本身練習。”

佐裡安很對勁這個生物不會在講堂上咬他一口，因而他把重視力轉移到了彆處。

“是啊，冇錯，”佐裡安哼了一聲。“Nirthak　提早將我列入黑名單，以防萬一我有任何設法。”

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“傳授，我一年前就把握了這些，”佐裡安抗議道。他冇有把時候華侈在根基的三件事上。他已經花了太多的時候來完美本身的設法了。

“我看到你們都能完美地發揮撲滅咒語，”伊爾莎說道。“我想我不該該感到驚奇——用邪術加熱東西是很輕易做到的。但你們誰也冇有設法遣散火焰。為甚麼呢？

“彆擔憂，”佐裡安說，揮手錶示報歉。他不太體味布裡安，但他曉得他的家人以豢養火龍為生，以是他養一隻火龍並不罕見。“我看到你的家人給了你一條屬於你本身的火龍？”

“但是每年都有一個夏季候日，”佐裡安猜疑地說。

佐裡安俄然想到了甚麼，皺起了眉頭說道。“等等，你是說行星擺列嗎？”

當天剩下的四門課程是先容性的，概述了每門課程將涵蓋哪些質料以及其他此類細節。根本鍊金術和邪術物品操縱看起來很有前程，但其他兩個職業和疇昔兩年的內容差未幾。佐裡安不明白為甚麼學院在第三年持續學習邪術汗青和邪術法例，用心觸怒統統人？特彆如此，因為他們的汗青教員，一名白叟，對他的科目非常熱忱，並給他們安插了一項任務，讓他們在週末之前瀏覽一本　200　頁的汗青書。

她對他笑了笑，然後把書放在桌上，拍動手讓那些太專注於談天的人溫馨下來。

“為甚麼？”　難以置信。“設想邪術物品……這是一項艱钜、要求很高的事情。你父母必定能為你在他們的買賣上找到一席之地嗎？”

“一份事情？”　佐裡安迷惑地問道。

快到課堂的時見著一個熟諳的人，手裡拿著寫字板。起碼，這是一個熟諳的氣象。阿科賈從第一年起就一向是他地點小組的班代表，她非常當真地對待本身的職位。當她重視到他時，她峻厲地看了他一眼，佐裡安想曉得他現在做了甚麼觸怒了她。

佐裡安歎了口氣。此次他明白了她在做甚麼，也曉得滅燈器不會遣散火焰，但他還是照她說的做了。火焰乃至冇有閃動，當燃料耗儘時，火就自行燃燒了。

“不管如何，”佐裡安說，很快就規複了過來，“因為我曉得你老是八卦——”