顧離不痛不癢的“嗯”了一聲，抬起手來把搭在他肩膀上的那隻手推開。

“誒，班長。”

顧離不為所動，反而往她的方向再靠近了一些，鼻間收回一聲充滿傷害意味的“嗯？”

若穎頓時鬆了一口氣，不消煩惱如何解釋了。心內裡卻有一些失落感，除了爸爸媽媽，冇有人曉得她得了臉盲症這個病。小時候她記不清人，常常把其他小朋友給認錯，久而久之越來越少小朋友和她玩，她們堆積在一起，在她背後說一些刺耳的話。

不對，若穎發明好多同窗都在如有若無的打量著他們，他們已經成為班上的核心了！

若穎還在煩惱著應當如何解釋的時候，卻瞥見顧離收回了視野，想平常一樣趴在了桌子上睡覺去了。

若穎糾結了一下，還是問出口，“顧離……你能奉告我，你的模樣是如何的嗎？”

“特彆是我進辦公室的啟事和你們常常被叫到辦公室接管‘教誨’的啟事是完整不一樣的。”顧離說完就走了。

顧離隨便的瞥了一眼講台的位置，看到不熟諳的教員，他愣了愣，然後問身邊的若穎：“這個是……英語教員？”

“同窗們你們想得出你們同桌或者是前後桌的模樣嗎？”

顧離看著麵前的若穎，幽幽的說道：“實在我並不樂於助人，相反我常常見死不救。”

若穎瞥見班上的同窗都兩兩組隊，當真的察看對方的模樣了。她看了看身邊的顧離，忍不住伸手戳了戳他。他坐起家來看向她，眼裡冇有初醒時的蒼茫，若穎猜想他應當冇睡著吧，那他聞聲教員說的話了嗎？

像明天如許把教員認錯了的事情，實在也產生過好幾次，隻不過她冇發覺，他也感覺冇甚麼就冇跟她說。