“他不可。”女孩子刷一下轉返來，如同抨擊普通，咬牙誇大，“技術不好。”

“回我……老婆家啊。”他往坐位上瞟了眼，瞥見聞櫻頓時眼睛一亮，一屁股坐到聞櫻身邊，手往她肩膀上一搭，“如何樣，標緻不？”

她來這也不是當壁花來的，學習學累了確切想放鬆一下。她一來就上手，垂垂玩出興趣來，嘩啦啦地洗牌，眉眼飛揚，嘴角的笑也暴露來，她單邊有一個小小的酒渦，很淺，但教人一眼就能看出她笑的真不至心。

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不過在這個風口上，聞櫻冇有再去找單堯。那天他當然冇有真的打她，沉默地看了她一會兒以後,就分開了。

厥後玩嗨了，一幫人玩大冒險，兩人太招恨，被關在女廁所，要求親吻非常鐘再出來。

聞櫻喝了兩杯啤酒，欲醉不醉，也不活力，被他抱到洗手檯上坐著還笑嘻嘻地瞅著他，彷彿能居高臨下看人，格外成心機似的。

何薇走讀，把聞櫻送到校門口就乘車回家了，聞櫻有教員具名的紙條，順利被門衛放行。但冇走出多少步，她就在前去宿舍樓拐角的花壇邊，撞見了單堯。

女孩子低著眼睛，嘴唇微白，讓他一怔。

班主任對聞櫻這個班級裡的“掉隊分子”“壞門生”印象深切，遊移地看了看聞櫻。

因為在籃球場上產生的事隻要兩個班的同窗目睹,過後雖有動靜傳開，並冇無形成很大的影響。傳播出的版本有好幾個，有說高一重生插手校園公認情侶的，也有暗指單堯劈叉，和高一年級的學妹乾係膠葛不清的，眾說紛繁,大師自但是然把這當作是人氣學長的花邊小料,茶餘飯後帶過一提，就如同一顆小石子投進水中,漾開幾圈波紋後冇了蹤跡。

甚麼弊端，明顯她滿身高低他都摸完了，竟然會因為親一下不美意義。

“嗯？”

有一次數學教員在黑板上出題，請人到黑板前解答，對方信心滿滿解了一遍卻被打了x，本身是在他前麵上去寫的，幸運答對了。題目實在是超綱的題，她寫出了精確的步調天然遭到了教員的表揚，或許是以給對方帶來了威脅感。她感覺有些好笑，由此可見天真純真的校園裡並不是冇有“殘暴”的合作，隻是手腕和順而稚嫩。

龔玄見聞櫻一向不參與出去，那邊她的朋友早去唱歌玩瘋了，就發起讓她來代本身的位置。他隻感覺她是被剛纔的事嚇著了，聲音更輕了，“就玩一局，輸了我替你喝，不喜好我們再換彆的。”

她們還冇成年，酒吧進不去，組局的處所天然是ktv。

“對了，龔玄也會來哦。”何薇彌補完這一句，發明她的神采冇有竄改，立即拿起她桌上的試卷作出即將撕掉的姿式，“去不去？不去我撕票了！”

固然隻是高一，但是重點高中內部的合作狠惡，呼應者寥寥無幾，隻要一想到排練占去的時候，大師就感覺心疼，甘願多做幾道習題。班主任見冇人呼應，就點了幾名有唱歌、跳舞、操琴特長的門生，他們不甘心，就去拖彆人下水。隻可惜班級團體參與誌願太低，就算有人一開端有設法，見大師都不肯意撿這個燙手山芋，自但是然產生了擺盪，列數它的缺點，然後放棄了參與的動機。

“你為了誰？”

理所當然，跟何薇之間就減少了相處的時候。