不過話說，天平體係竟然要他當老濕，這不是鬨著玩嗎？

萬一真的冇體例竄改，那名譽這玩意對於後古一期間，梅木木掌控卡瑪泰姬，絕對有正麵的幫忙。

這讓梅木木撿了個大便宜。

誰不想靠打遊戲成為職業選手、月入百萬，攀上人生頂峰，迎娶白富美啊！

剛出去時，名譽頂多是和睦，現在成了尊敬，那無疑對今後梅木木在這裡混，有極大的好處。他不曉得古一是否還會像原著那樣死掉。

不知不覺，一個小時疇昔了，哪怕梅木木宣佈下課，邪術學徒們仍然意猶未儘地纏著梅木木問這問那。

梅木木說道這裡時，全場嘩然，每一雙眼睛都亮晶晶的。熾熱的眸子當中流暴露了了的巴望。

“體例三：增加手指的強度和力量……卡瑪泰姬也有近似練習，簡樸來講就是用更少的手指來做俯臥撐。”

當個老濕嘛，也不是甚麼大不了的事，梅木木心中默唸了一下，奇異的事情產生了。

梅木木持續講道：“簡樸的說，真正的手速就是大腦和手的調和，大腦反應過來的時候，手能不能跟上。”

“這是我的幸運。”

“厥後我想了一個彆例，大師能夠用橡皮筋把食指和中指綁起來，把知名指和小拇指綁起來，除了練習施法手勢以外，根基不解開，就連早晨睡覺也綁在一起。普通來講，一週以後，把橡皮筋解開，手指就能分頭行動了。以是由此遭到開導，如果你把中指和知名指綁起來，便能夠增加食指和小拇指的獨立性。”

本身向來不是一個特彆有恒心的人，並且手速這玩意，實在非常講究天賦。一雙特彆工緻的手，能夠說隻能靠爹媽給，爹媽不給，那就冇轍了。當本身如何儘力都冇法讓手速APM上到150，梅木木就放棄醫治了。

體係提示再次傳來：“檢測到宿主獲得副職業【見習講師】，進而把握特彆專業技術【初階傳授】。宿主能夠將特彆技術傳授給目標人物，以此晉升指定人物的某項技術或者本質，獲得其信賴，並帶來未知運氣竄改。”

“體例四：增加各手指的獨立性。比如新手練吉他，很輕易左手的中指和知名指不如何分得開，當此中一根手指按玄的時候，另一根也會跟著一起動。獨立性非常差。但因為左手需求按和絃，並且有一些速率較快的合奏，要求每根手指都能伶仃吹奏。”

梅木木一口氣說了好長時候，大師都當真聽著，大部分人乃至做了條記。

唉！不管了，見一步走一步吧。

“體例一：增加手指的寬度和韌性。用左手食指，中指，知名指三指同時壓擠右手食指和中指。左手中指頂住根部，其他兩指儘量向兩邊擠壓，能夠增加所壓兩指的寬度。用一樣的體例能夠擠壓中指知名指，知名指和小拇指。當然，也能夠反過來，用右手三指來擠壓左手各手指。”

他彷彿已經聽到‘誤人後輩’、‘不學無術’、‘教唆犯’等一係列富麗的評價落到他腦門上了。

梅木木也專門跑去下載了一大堆如何熬煉手速的文章。

“如何？”

幾近是古一說完的同時，體係提示就來了。

他說的是如此簡樸易懂，感受上又輕易有效果，講課氛圍相稱熱烈。

“體例二：增加手指矯捷度。最明顯的體例莫過於練習滾硬幣。這是普通把戲愛好者都會玩的一個根本行動，這個彆例看起來也很酷。但在剛練習的時候能夠會一次次的將硬幣滾落，但是不消悲觀，起首要把握體例，這能夠去相乾網站搜刮視頻講授。”