楊景行問：“還活著嗎？”

齊清諾點頭：“您放心吧。”

駱佳倩這麼評價一首長達非常鐘的二胡作品：“煩複無趣。”她本身寫的那首歌是吉他伴奏，很女生的主題，一起的和順哀傷，不刺耳也不優良，但是作者都是愛本身的作品的，如同父母愛孩子。

接下來楊景行操琴，讓喻昕婷也唱一遍，她冇齊清諾那麼會唱，但是感受也還不錯，彷彿多了點老練。

楊景行說：“你把mp3給我，歸去多聽聽，揣摩一下，彆焦急……這個是旋律，這個是伴奏，你熟諳點了就放著伴奏唱。”

付飛蓉點頭：“我曉得了。”

喻昕婷嘻嘻笑。

付飛蓉起碼聽出來一點：“我唱快了。”

楊景行轉轉視野，說：“你們聽錯了，不是我。”

楊景行也說：“我們會的。”

齊清諾接管了火伴的恭喜，但是回絕送出擁抱，然後用平時在黌舍走路的姿勢快步走上主席台。

三分鐘多一點，尾奏是人聲賣力。楊景行聽完後鼓掌：“比我設想的好。”

楊景行不要臉：“都是。”

虧他們這麼多人，吹奏出來的東西還不如楊景行和齊清諾喻昕婷三小我在四零二玩的好。曲子所要求的那種恢弘大氣又帶著靈動，在這裡變成了乾癟吝嗇。

齊清諾的聲音稍顯中性，略有點雜質，但是她對旋律已經比較熟諳，哼得也比較有感受豪情。這裡人聲可算是當器樂用的，和鋼琴合奏。

新來的阿誰辦事員比付飛蓉還大兩歲，抽暇站在中間觀賞，問付飛蓉：“少女，你聽過冇？誰唱的？”

齊清諾一開的聲音比較大，但是更快就低了下去，嘴巴伸開幅度小很多了。喻昕婷的十指更是和順，像是在撫摩琴鍵。