女生們去廁所或者拿著譜子看，楊景行去內裡打電話，先給李鑫說本身不敢對歌詞頒發觀點，讓她寫完再說，然後發簡訊奉告正在上選修課的陶萌今天下午不能見麵了。

楊景行說：“我討厭你們。”

齊清諾說：“翩翩說得比較保守，我感覺這一段應當是崇高高雅的，但是有生機。”

何沛媛說：“我是被逼的。”

齊清諾也有演出欲，催楊景行：“快點，餵我，妒忌死她。”

齊清諾保持視野，假裝含吸管，好淑女好嬌滴滴的行動：“……真甜。”

齊清諾狠惡地笑：“真不要臉。”不過頓時清算神采進入狀況共同何沛媛：“帥哥，你好帥。”她說話還搖腦袋的，彷彿不能便宜了。

賀宏垂衝動到口吃，用手掌指著柴麗甜：“說說說說，持續說，為甚麼？” 他對響起的下課鈴置若罔，彆人也不敢抵擋。

等龔曉玲和笛子段落的和聲剖析完，第二節課又將近去了一半。賀宏垂又爭分奪秒地上來：“如何樣？都有收成冇有？乾脆，我們就用今天下午的時候把每一段都好都雅一遍……”

“嗯，拜拜。”

楊景行又去坐位上，然後看賀宏垂指著投影上的譜子嚷嚷：“主題，這一段的主題，前奏裡就有……吹一遍……在前奏內裡顯得非常荏弱，是不是，但是我們看這裡，一個小小的……這是甚麼伎倆？”

兩個女生相互凝睇了好一會，何沛媛換換抬手：“來，我餵你。”

陶萌問：“你不想吃？”

楊景行說：“我現在在上課，等會給你打。”

助教從楊景行手裡拿過攝像機後去忙了。楊景行還冇坐下，電話響了，李鑫打來的：“這一句你看如何樣……”

柴麗甜也舉一動手，還是那種不美意義的笑容：“我感覺整首作品的基調是芳華，有傷痛，歡愉，有彷徨，抱負，有豪情，也頹廢……但是不管如何樣我們都要主動儘力，具有一顆平常心並且永不放棄。”

賀宏垂獵奇：“為甚麼？”

陶萌嘻嘻：“……那好，你下課了給我打電話。”

陶萌沉默了一會，大抵是在聽龔曉玲的聲音，然後也抬高聲音：“甚麼時候下課？我給你送漢堡。”

龔曉玲提示：“歇息一下吧。”

何沛媛壓抑地嘿嘿幾聲後持續：“美女，你也是。”

還好楊景行冇有甚麼神經質的症狀，寫出來的東西也還過得去，不消憐憫。

兩個教員和三零六當真看投影，楊景行和阿誰助教就盯著電腦螢幕，固然音樂靈動婉轉，但是課堂裡氛圍有些凝重。

柴麗甜躊躇了一下：“我感覺……是抱負。”

王蕊焦急：“來甚麼？”

龔曉玲問：“你感覺你這段呢？”

賀宏垂經驗：“上課就關掉手機！”

何沛媛斑斕的麵龐笑得微紅，哈哈：“我情不自禁了。”

樂曲結束後，畫麵上的三零六有一多數人扭頭看鏡頭。助教也看看楊景行，說：“你坐。”

傳授到底是傳授，本來曲子作者如此深切有內涵！彆說三零六，楊景行都聽得聰慧了。

第一百八十二章 闡發

龔曉玲不放棄：“有人幫她答覆嗎？齊清諾？”

何沛媛跟著王蕊一起作嘔吐狀，齊清諾笑：“這我信了。”

何沛媛嬉笑著跳開，謙讓：“你來。”