“早晨好。”

【提示：您的孩子已經規複普通狀況。】

“嗯。”艾澤捧動手中的書，食指悄悄摩擦著精裝書堅固的書角，行動輕柔：“您家裡，有很多藏書。”

“你固然去看著艾澤，我也不是小孩子了，還要你保母似的跟在前麵――”

“……”艾澤彷彿不太對勁西維爾的說法，剛想說甚麼，西維爾就打斷了他。

-95。

另有，XDD

作者有話要說：西維爾自顧自給艾澤貼標簽……_(:3」∠)_固然標簽貼的小部分精確。

第二張照片是第二次見麵，艾澤黑著臉，神采生硬的看著麵前紅色座椅上的乾笑的西維爾。

“還請您也擔起家長的任務，既然您一向自稱父・親・的話。”

“唔……嗯，”西維爾環顧四周。高達三米的幾十個書架，層層疊疊緊緻有序的以書桌為圓心，散開來擺放著，大略的一眼看去的確像是個迷宮：“這都是我年青時候，從天下各地帶返來的。”不過他從冇看過。

“請進。”

“我去看看。”

【提示：您已獲得一張CG，點此檢察。】

西維爾遊移了一下才推開條門縫：艾澤端坐在坐在房間正中的書桌前，翻看著一本書。瘦巴巴的少年坐在高大的扶手座椅上顯得有些風趣，但當真的神采卻讓人生不起笑話的動機。西維爾多看了幾眼，纔開口道：“艾澤。”

西維爾冷靜的給艾澤加上了‘抖M’標簽。

西維爾先點開了萊利斯的檔案夾，內裡就一張圖，比及看細心，西維爾不知為甚麼俄然感覺有些難堪――那是西維爾在房間裡換衣服時候的圖，當時的西維爾正在煩惱輕鎧，滿臉的不樂意，而萊利斯正微微欠身幫西維爾清算佩劍，眼眸低垂嘴角帶笑的模樣看起來和平常有些分歧――詳細是哪兒西維爾也說不上來。

待兩個仆人走遠了，西維爾纔看著自家管家：“你不樂意教就回絕唄，何必死撐著，本身不歡暢還拿我撒氣。”

‘體係！本來好感度這麼輕易就能獲得啊？’

【好的。】

西維爾又點開尼桑的檔案夾，還是隻要一張圖，他盤腿坐在高塔頂端的石欄上指著遠方，身邊站著的紅髮少年合法真聽著西維爾說些甚麼，連手裡的條記都健忘記錄了。

西維爾又點開菲爾德的，立即就誇了臉。

西維爾盯著照片看了會，終究冇捨得刪除，退出點開了艾澤的相冊。

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艾澤仔諦聽著，冇有說話。

西維爾看到最後一句鬆了口氣，順手點開相冊。

萊利斯一旦不歡暢，就算西維爾都使不動他。

【感謝嘉獎。】

【好感度+3】

【您是否需求曉得您現在的腦域開辟程度？】

【人腦的潛力弘遠於您所設想的，我本身借用了您大腦的百分之零點一來停止體係運轉，充足我對周遭環境以及人物停止3D立體場景摹擬，更便於收錄完整版CG，信賴您不會介懷的，因為很難檢測出您另有開辟腦域度的潛力。】

遲遲冇獲得迴應，西維爾隻好本身推開門――冇人。

艾澤皺眉：“如果教員是夏提拉大人和愛麗絲大人的話，我非常幸運――上課是為了從教員那兒獲得知識，並不是被或人逼迫完成的事情，冇有無聊不無聊之說。至於課外時候，我也是有本身的安排的……如果您是感覺我貧乏童年，大可不必在乎，我有信心辦理好本身的統統，包含情感以及心態，以是我對玩耍並冇有甚麼*，順帶一提，阿誰誰的名字叫做伊格，伊格・奧茨。”