歎了一口氣，方玉雪又有點自責了起來，感覺本身對林燦有些太凶了。而合法她籌算翻開包拿出一兩片衛生巾措置一下的時候，卻難堪的發明，竟然不曉得甚麼時候已經用完了。

“各位同窗，原定這個考場是由童教員監考的，不過因為童教員臨時有事，以是年級主任安排我代替童教員監考。但願同窗們都遵循測驗規律，在測驗期間不要交頭接耳，本身做本身的卷子，脖子不要伸得太長。另有就是……”

Conversation1:襯衫＃...*&~十五便士~#@#￥\*

當然了，另有一種更加極度的，被人稱作學神的可駭存在，他們聽到的英語聽力質料直接就是如許的：

實在，陳教員心內裡也苦啊！他本來就是一個比較機器的中年男西席，早上林燦強行提早交卷的事傳到了年級主任的耳朵裡，成果大中午的，年級主任就將他喊來痛罵了一頓，連中午餐都冇有來得及吃，下午又被派來代童教員監考。

也是朋友路窄，又鄙人午的監考當中碰到了林燦，以是一看到林燦，陳教員就氣不打一處來。他已經決定了，這一場測驗啥也不乾就盯死林燦一小我，隻要林燦敢作弊、打小抄或者提早交卷，必然狠狠地抓住他並且經驗他。

辦公室裡，坐在方玉雪劈麵的七班英語教員陶水鳳聽完了英語聽力以後，便有些為考生們擔憂了起來。

方玉雪剛解釋了兩句，卻俄然齜牙疼了起來。

而學渣們聽到的卻常常是如許的：

Conversation1:＃%+*&~、*&#*#。@#……

下午的英語卷子難度也比較大，特彆是聽力測驗，有很多完整冷僻的單詞混在此中，好多考生聽了以後都皺起了眉頭，心內裡叫苦不迭，一個個都在怒罵，這說的都是甚麼雞把玩意兒啊？

“冇甚麼，陶教員，我冇事。就是每個月那幾天來了，有點痛經罷了，我……我去衛生間措置一下就好。”

Conversation2:我的英語書放在書包裡呢，忘到家裡了。現在冇有講義了。啊，冇有乾係，我有，我能夠借給你。

“咦？下午監考的又是陳教員？測驗安排表上不是五班的童教員麼？如何換人了？”

“方教員，你如何了？那裡不舒暢麼？”陶教員立即上前體貼問道。

很明顯，林燦之前絕對是學渣那種，但是現在被稱作學神卻一點都不為過了。畢竟，林燦但是將全部漢英字典都給完完整全背下來的，另有各種百般的英語講義和教誨質料，十足記在了腦袋當中。

蹲在衛生間裡，方玉雪皺著眉頭道，“莫非是因為明天和林燦生機導致的？看來今後在這段敏感的時候，必然要儘量少活力不活力才行。哎！實在明天也不該該那樣當眾在食堂攻訐林燦，這個年紀的小男生自負心應當都還蠻強的，我當時的模樣……必然很凶吧？”

Conversation2:＃%+*&~、*&#*#。@#……

學霸聽到的版本是如許的：

“咦？林燦這小子做得這麼輕鬆？想都冇想就選了答案，必定是瞎蒙的。也是，以他的成績，這麼有難度的英語卷子，必定是甚麼也聽不懂的……我就等著，看你會不會忍不住想要抄襲！”