其間有幾個小遊戲很風趣。比如作出幾個高興的神采行動之類的，雖略顯難堪但很鎮靜。

昨晚我如果抽到這張卡片，我會說：“女兒你現在最大的長處就是在思惟將要成型的這個階段，找到本身的人生方向和目標。”

“兒子現在最大的長處就是學甚麼都能記著，學甚麼都快，思惟還在塑造期有無數種更好的能夠。”

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《遊戲》

說出對方的一個長處，女兒抽到這張卡片，女兒說老弟學習有進步，老弟比之前更講衛生了，說了好幾個。兒子抽到卡片說姐姐煮的菜很好吃。兩姐弟給我分歧好評，嗬嗬！

明天早晨和“好”玩了幾個小時的豪財主，最後以女兒得勝結束。

兒子的教員真是聰明人，大年16兒子就要報名了，大年13的時候兒子的教員給統統門生安排了幾天的功課，讓門生們提進步入學習狀況。這就是優良教員和淺顯教員的辨彆。做一行愛一行，行行有人才。