聽到要跟這兩小我一起，米樂就感覺麵前一黑，當即點頭回絕：“教員，給我安排其他的組吧。”

米樂的口袋裡響起手機鈴聲，讓米樂的身材一顫，從速去關手機。

“小組功課是甚麼玩意？”童逸迷惑地問。

米樂拿動手機放進了包裡, 持續清算本身的頭髮，扭頭就看到孔嘉安偷偷看著他們倆。

他們到的時候體育館裡方纔歇息。

童逸扯起衣襬擦汗，隻是一個小小的行動罷了，卻漏出了本身的腹肌。

“你條記如何樣？”米樂直截了本地問她。

彆看是練習的比賽，兩隊人都打得非常當真，常日裡磨鍊的默契讓他們的共同相稱優良。

米樂都震驚了：“你都大三了吧？如何順利唸到現在的，功課也記分的好嗎？”

米樂內心一驚，曉得要完。

李昕則是跟姚娜要了手機號碼，客客氣氣地說：“我們抄完了就把條記本還給你，我會打電話聯絡你一起做功課的。”

“我們過來分個工。”米樂對他們倆說。

一昂首，就看到教員走到他身邊了。

【你, 就是你, 我去你大爺。】

做完了吧，最後階段同組的人照著念都念成了狗|屎樣，分還上不去，氣不氣人？崩不崩潰？

“米樂，既然你跟童逸、李昕同窗的乾係不錯，就跟他們倆一起做小組功課吧，再帶一個同窗，你有設法冇？”

李昕的眼睛都直了，估計還不如童逸呢。

課堂裡當即哀嚎起來。

當之無愧的王牌。

李昕俯下身撐著膝蓋，司黎助跑後撐著李昕的後背跳了疇昔，差點撞到剛進門的兩小我。

當真時的童逸跟平時完整不一樣，不再是吊兒郎當的模樣，而是嚴厲的，不苟談笑的，乃至另有點峻厲。

場麵一度非常難堪。

台上的教員俄然講到一半停了下來，開端叫名字，讓點到名字的人舉手。

被米樂看了一眼後，孔嘉安當即裝成甚麼事情都冇產生過似的。

“我都記了。”姚娜當即拿出本身的條記本給他看。

他擺佈看了看，想要找到一小我冒充童逸，成果就聽到教員嘟囔：“童逸也簽到了？我冇看到他過來啊，那麼高的大個子，我不能看漏。”

她能吹一輩子！

下課後，姚娜戰戰兢兢地去找米樂：“你好……”

緊接著，教員開端安插：“我們以後的課程，就要完成小組功課了，這也是我此次點名的啟事。不是我的門生就不要來蹭課了，製止門生冇法完勝利課。”

米樂聽到這句話就有種不好的預感。

接著拿出童逸的手機，輸入指紋開鎖後, 也幫童逸簽到。

童逸接到球的時候，偶爾會輕喝一聲，或者跟隊友安排，誰去接這個球，偶爾給隊員點指導，還真有點隊長的範。

童逸低頭沮喪的，拿著米樂的條記本看，然後說道：“你寫字真都雅。”

童逸此次想矇混過關就難了。

“你本身來！”米樂直接給了童逸一拳。

那種捨我其誰的派頭，給人一種自覺標錯覺，就是：隻要有童逸在，就能贏！

想了想又感覺不對勁，再次翻開螢幕，看到置頂的人有兩個：爸爸、祖宗。

他撇了撇嘴角，將手機順手丟在了桌麵上。

童逸當即精力了：“放心吧，我絕對不會拖你們的後腿，我跟李昕好好學習，每天向上，儘力完成此次功課。”